Rituels à faire en autonomie sur l’accord déterminant, nom et adjectif.
Une manière ludique et répétitive de consolider les acquis en orthographe pour la 4eme, 5eme Primaire .
Accorde correctement les noms et les adjectifs qualificatifs, puis écris-les.
| Sydney adore les ………………………………………….. . (fleur / blanc) |
| Le voilier navigue sur une ……..………………………….. . (mer / très salé) |
| Des …………………………… s’amusent dans la maison. (chaton / noir) |
| Un arbre aux ………………………… pousse dans le jardin. (feuille / dentelé) |
| Des chevaux à la ………………………………… galopent. (crinière / tressé) |
| Sophie adore son tee-shirt avec des ………………………. . (carreau / rouge) |
| Des ………………………………… se posent sur le balcon. (pie / curieux) |
| Ma tante prépare une salade de ……………………………. (tomate / vert) |
| Ted crépit les …………………………………………………. . (mur / lézardé) |
| Il y a de plus en plus de …………………………………….. . (ville / surpeuplé) |
| Nous irons nous promener à la …………………………….. . (lune / plein) |
| J’ai croisé deux voitures avec un …………………………… . (toit / blanc) |
Accord déterminant, nom et adjectif : 4eme, 5eme Primaire – Rituels – Orthographe pdf
Accord déterminant, nom et adjectif : 4eme, 5eme Primaire – Rituels – Orthographe rtf
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