Évaluation, bilan sur l’accord du sujet avec son verbe : 5eme Primaire avec le corrigé
Evaluation orthographe : Les accords sujet / verbe
Compétences évaluées
Maitriser les accords du verbe avec son sujet, même lorsque ce dernier est éloigné.
Maitriser les accords du verbe dans des phrases complexes
Consignes pour cette évaluation :
Complète les sujets de ces phrases lorsque c’est nécessaire.
Fais les accords sujet/verbe au présent.
Ecris le sujet au pluriel et réécris le texte en faisant les accords.
Conjugue les verbes à l’imparfait dans les phrases suivantes
❶ Complète les sujets de ces phrases lorsque c’est nécessaire.
- Les élèves de maternelle (et) ……………………………… défilent ensemble pour le carnaval.
- Ton frère (et) ……………………….. allez au stade ensemble.
- Le loup (et) ………………..……… fait partie des mammifères carnassiers.
- Mes amis (et) ……………………….. mangeons à la cantine.
- Nour (et) …………………………… jouent au water-polo.
❷ Fais les accords sujet/verbe au présent.
Un scénariste et un dessinateur (être) ………………….. à l’origine des X-men. Leurs héros (porter) …………… tous le même costume jaune et noir. Une boucle en forme de X (surmonter) ……….. leur ceinturon. Quand un danger (menacer) ……………….. la ville, les X-men (intervenir) ……………………….. Afin de préserver leur identité, les héros (se cacher) ……………….. derrière un masque. Ces aventures (présenter) ………………… des scènes d’action extraordinaires.
❸ Ecris le sujet au pluriel et réécris le texte en faisant les accords.
La loutre est un mammifère d’eau douce. Elle vit au bord des rivières, de montagnes et des lacs. Elle nage très bien, chasse la nuit et se nourrit de poissons. Le jour, elle dort dans un terrier dans des souches d’arbres trempant dans l’eau. Cet animal, fragilisé par la pollution, devient rare. La loutre est très présente dans le Massif Central.
❹ Conjugue les verbes à l’imparfait dans les phrases suivantes :
(Recevoir /préparer/ offrir) : Mathilde ……………..……… des fleurs chaque jour, ……………………. les bouquets et les …………………………. ensuite pour faire plaisir.
(aimer/ parler) : j’…………………………. ces documentaires qui ………………………… d’astronomie.
(tenir /refermer) : vous ………………………………la porte et vous la ………………………… derrière les artistes.
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