Alphabet - Anglais - Lexique - Séquence complète : 4eme, 5eme Primaire

Séquence complète au(: 4eme, 5eme Primaire en anglais : Alphabet

Flashcards à utiliser: A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y, Z.

Structures langagières utilisées : My name is …

Compréhension orale et production orale

I have… Who has…

Les enfants sont assis en ronde. Distribuer une carte à chaque élève qui la lit dans sa tête (voir Fiche 2). Commencer : celui qui a la 1^e lettre de l’alphabet se lève et lit sa carte à voix haute. Il se rassoit, puis le camarade avec la lettre demandée, se lève alors à son tour et lit sa carte, et ainsi de suite. Les enfants doivent rester attentifs pour savoir quand se lever.

Variante : chronométrer le temps pris par les élèves pour faire l’activité complète. Recommencer pour essayer de battre leur record.

Production et compréhension orales

Alphadots

Pair work : les enfants travaillent en binôme. Chaque enfant reçoit une fiche Alphadots. Attention, l’un a la fiche A et l’autre la fiche B (voir fiche 2). L’élève A dicte à l’élève B les lettres de l’alphabet dans l’ordre inscrit sur sa fiche ; l’élève B écoute et relie les points dans l’ordre indiqué. Puis, inverser les rôles.

Correction : Pupil B : it’s a tree ; Pupil A : it’s a star

Fiche élève

Activity 1

Activity 2

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