L’apprentissage de l’anglais, comme toute langue, est jalonné de défi et d’étapes cruciales qui définissent la progression de chaque apprenant. Parmi ces étapes, la maîtrise des verbes irréguliers se révèle incontournable. Contrairement aux verbes réguliers qui suivent une structure prévisible dans leurs différentes formes, les verbes irréguliers exigent une mémorisation spécifique en raison de leur transformation souvent imprévisible entre la base verbale, le prétérit et le participe passé.
Tableau des verbes irréguliers anglais
Pour faciliter votre apprentissage des verbes irréguliers en anglais,…
Cours pour la 6eme Primaire sur Le présent de l’indicatif. En français, le présent de l’indicatif est un temps simple. Les verbes des trois groupes présentent des conjugaisons différentes, ce qui, en plus des verbes irréguliers, fait de lui un temps très complexe. Verbes du 1er groupe au présent de l’indicatif : Ce sont les verbes en -er. Exemple : PARLER → Je parle / Tu parles / Il parle / Nous parlons / Vous parlez / Ils parlent Particularités…
Cours sur multiplier une fraction par un nombre en 6ème. Fraction quotient : Définition : Soit a un nombre entier et b un nombre entier différent de 0. La fraction est le quotient de a par b. La fraction représente donc le nombre qui multiplié par b est égal à a. Exemple : La fraction représente le nombre qui multiplié par 4 donne 3. Il s’agit du quotient : Multiplier une fraction par un nombre : Propriété : Pour multiplier…
Cours sur les nombres décimaux et unités de grandeurs en 6ème. Unités de grandeurs : Propriété : L’unité de mesure de la masse est le gramme, celle d’une longueur est le mètre et celle d’une contenance est le litre. Il arrive souvent que le mètre ne soit pas adapté pour exprimer une longueur. On utilise alors les multiples et sous multiples de cette unité. Le tableau de conversion permet de passer d’une unité à une autre. Multiples de l’unité
Unité
Sous-multiples de…
Cours de conjugaison sur les valeurs de l’imparfait et du passé simple en 6ème. En français, les différents temps possèdent des valeurs ou emplois. Cela permet de savoir quand et comment les employer. L’imparfait et le passé simple sont deux temps du passé. Dans un texte au passé, ces deux temps s’utilisent souvent en alternance et ont donc des valeurs complémentaires. Les valeurs de l’imparfait et du passé simple : Les valeurs de l’imparfait
Les valeurs du passé simple Second-plan et…
Cours de conjugaison sur le passé simple de l’indicatif en 6ème. En français, le passé simple est le temps principal du récit au passé. Il est utilisé à l’écrit et peu à l’oral où il est remplacé par le passé composé. Les terminaisons en voyelle des verbes au passé simple varient en fonction du groupe auquel le verbe appartient. Les verbes du premier groupe: Les verbes du 1er groupe + aller se conjuguent sur le radical du présent auquel on…
Cours de conjugaison sur le présent du conditionnel en 6ème. En français, le présent du conditionnel est un temps qui est utilisé pour exprimer : une action future dans le passé Ex : Je sais (présent) qu’elle sera (action future) ingénieure électronique futur Je savais (passé) qu’elle serait (action future dans le passé) ingénieure électronique Conditionnel une action incertaine souvent soumise à une condition. Ex : Nous devrions arriver à temps. Formation du présent du conditionnel : Les verbes des…
Cours de conjugaison sur les modes et temps des verbes en 6ème. En français, les verbes peuvent être conjugués selon différents modes et temps. Cela modifie leur emploi et leurs valeurs. Les différents modes en français : Les différents modes indiquent la façon dont l’action est présentée (certaine, incertaine….. ). En français, il existe des modes personnels (qui se conjuguent en fonction de la personne) et des modes impersonnels (qui ne se conjuguent pas). Les modes personnels L’indicatif
4 temps simples…
Cours de conjugaison sur le passé composé et ses valeurs en 6ème. En français, le passé composé est un temps composé qui exprime le passé. Il est très utilisé à l’oral où il remplace le passé simple. Il est formé de deux éléments : un auxiliaire (avoir ou être) + le participe passé du verbe à conjuguer. Ex : Réussir : Elle a réussi. Aller : Il est allé Les auxiliaires être et avoir : L’auxiliaire est l’élément du passé…
Cours de conjugaison sur le plus-que-parfait et ses valeurs en 6ème. En français, le plus-que-parfait est un temps composé. Il est formé de deux éléments : un auxiliaire (avoir ou être) + le participe passé du verbe à conjuguer. Ex : Comprendre : Elle avait compris. Descendre : Il était descendu Les auxiliaires être et avoir : L’auxiliaire est l’élément du plus-que-parfait qui se conjugue. Au plus-que-parfait, cet auxiliaire est conjugué à l’imparfait. Ex : j’avais compris, tu avais compris,…
Cours de conjugaison sur le futur de l’indicatif en 6ème. En français, le futur de l’indicatif est un temps simple, auquel se conjuguent les verbes des trois groupes. Les verbes des trois groupes conjugués au futur de l’indicatif ont tous les mêmes terminaisons: je tu il/elle/on -ai -as -a
nous vous ils/elles -ons -ez -ont Ex : Parler = je parlerai, tu parleras, il/ elle/ on parlera, nous parlerons, vous parlerez, ils/elles parleront Cependant, la formation du radical des verbes varie…
Cours de conjugaison sur l’impératif présent en 6ème. En français, l’impératif est un mode personnel qui permet d’exprimer l’ordre et ses nuances. L’impératif présent est le temps le plus utilisé. Il ne se conjugue qu’à trois personnes: la 2ème personne du singulier : Finis ton assiette ! la 1ère personne du pluriel : Finissons nos assiettes ! la 2ème personne du pluriel : Finissez vos assiettes ! A l’impératif présent, le sujet n’est pas exprimé. Ex : – présent de…
Cours de 6ème sur ajouter et comparer des fractions (1). Ajouter des fractions : Propriété : On peut ajouter des fractions de même dénominateur en : Ajoutant les 2 numérateurs. Conservant le dénominateur commun. Exemple : Je fais la somme de et qui sont de même dénominateur égal à 5 : Remarque : On peut représenter l’addition de 2 fractions de même dénominateur comme avec l’exemple ci-contre. Comparer 2 fractions : Propriété : Si 2 fractions ont même dénominateur, la…
Cours de 6ème sur ajouter et comparer des fractions (2). Ajouter des fractions : Propriété : On peut parfois ajouter des fractions de dénominateur différents. Pour cela, il faut : Simplifier l’une des (ou les deux) fractions pour avoir les dénominateurs égaux. Ajouter les 2 numérateurs et conserver le dénominateur commun. Exemple : Je veux faire la somme de et qui ont des dénominateurs différents : Je simplifie Les fractions ont maintenant le même dénominateur, je peux donc les additionner…
Cours de 6ème sur repérer une fraction sur une droite graduée. Repérer une fraction : Définition : Pour repérer une fraction sur une demi-droite graduée : Je partage l’unité en graduations égales en fonction du dénominateur. Je place le point en comptant un nombre de graduations égal au numérateur. Exemple : Pour placer les points A d’abscisse , B d’abscisse et C d’abscisse . Je partage l’unité en 5 graduations égales. Je compte 4 graduations pour A, 5 pour B…
Cours de 6ème sur l’imparfait de l’indicatif. En français, l’imparfait de l’indicatif est un temps simple, auquel se conjuguent les verbes des trois groupes. Ce temps est utilisé pour exprimer une action passée pouvant durer, être habituelle ou répétée ou encore une description dans le passé. Tous les verbes conjugués à l’imparfait ont les mêmes terminaisons : je tu il/elle/on -ais -ais -ait
nous vous ils/elles -ions -iez -aient Ex :Chanter = je chantais, tu chantais, il/elle/on chantait, nous chantions, vous…
Cours de 6ème sur comprendre la notion de fraction. Fraction partage : Définition : Lorsque je partage une unité en plusieurs parts égales, chacune des parts est une fraction de l’unité. Notation : Une fraction s’écrit avec 2 nombres entiers a et b (b différent de 0) sous la forme a/b avec :
a qui représente le nombre de parts considérées : le numérateur.
b qui représente le nombre total de parts égales : le dénominateur. Exemple : Sur la figure suivante,…
Cours de 6ème sur les pourcentages. Définition : Un pourcentage exprime une proportion par rapport à 100 : pour-cent-age. On note le pourcentage de 30 avec la notation 30 %. Exemple : Sur un paquet de gâteaux, on lit « contient 20 % de sucre ». Ceci signifie que : 100 grammes de gâteau contiennent 20 grammes de sucre. La quantité de sucre est proportionnelle à la quantité de gâteau. Calculer un pourcentage : On cherche à déterminer la quantité…
Cours de 6ème sur les verbes particuliers du 1er groupe au présent. Les verbes du premier groupe ont leur infinitif qui se termine par -er. Conjugués au présent de l’indicatif, leur terminaison ne change jamais : -e, -es, -e, -ons, -ez, -ent Ex : je parle, tu parles, il/ elle/ on parle, nous parlons, vous parlez, ils/elles parlent Particularités des verbes du premier groupe : Si leur terminaison ne change pas lorsqu’ils sont conjugués, certains verbes changent leur radical: Verbes…
Cours de 6ème sur les verbes du 3ème groupe au présent de l’indicatif. Le troisième groupe regroupe tous les verbes qui ne font pas partie du premier et du deuxième groupe. Leur infinitif se termine par -ir, -re, -oir. Ex : être, avoir, aller, ouvrir, prendre, mettre, vouloir, faire, lire, coudre….. Ces verbes ont donc des infinitifs et des conjugaisons très diverses En règle générale, les verbes du 3ème groupe se conjuguent avec les terminaisons suivantes: -s, -s, -t, -ons,…
Cours de 6ème sur l’analyse grammaticale. En grammaire française, une phrase est constituée de propositions et chacune de ces propositions est constituée de mots ou groupes de mots. L’analyse grammaticale consiste à définir la nature (sa carte d’identité) et la fonction (son rôle) de chaque mot de la phrase. Rappel : Tu trouveras tous les détails dans les leçons spécifiques précédentes consacrées aux différentes natures et fonctions des mots. Comment réaliser l’analyse grammaticale d’une phrase : L’analyse d’une phrase se…
Cours de 6ème sur la représentation graphique de la proportionnalité. Les valeurs d’un tableau de proportionnalité peuvent être représentées dans un graphique. Pour cela, chaque colonne correspond à un point : La valeur de la 1ère grandeur sera représentée en abscisse. La valeur de la 2ème grandeur sera représentée en ordonnée. Exemple : Prenons l’exemple du primeur vendant des cerises au prix de 6 € les 1,5 kg. Ici, nous sommes dans une situation de proportionnalité puisque le prix est…
Représentations graphiques : 6eme Primaire – Cours Graphiques et diagrammes: Dans un graphique, on représente l’évolution d’une grandeur par rapport à une autre à l’aide d’une courbe. Dans un diagramme, la hauteur d’un bâton est proportionnelle au nombre qu’il représente. Dans un graphique ou diagramme, on appelle : – Axe des abscisses l’axe horizontal. – Axe des ordonnées l’axe vertical. Construire un graphique ou un diagramme: Pour construire un graphique ou un diagramme représentant une grandeur B en fonction d’une…
Cours sur résoudre un problème de proportionnalité (1) – 6ème. Pour résoudre un problème de proportionnalité et/ou remplir un tableau de proportionnalité, plusieurs méthodes sont possibles. Pour résoudre un problème de proportionnalité et/ou remplir un tableau de proportionnalité, plusieurs méthodes sont possibles. Prenons l’exemple d’un primeur vendant des cerises au prix de 6,30 € les 1,5 kg. Ici, nous sommes dans une situation de proportionnalité puisque le prix est proportionnel à la masse. Pour résoudre un problème de proportionnalité et/ou…
Cours sur résoudre un problème de proportionnalité (2) – 6ème. ❸ Le coefficient de proportionnalité : Définition : Dans une situation de proportionnalité, le coefficient de proportionnalité correspond au nombre par lequel multiplier les valeurs de la 1ère grandeur pour obtenir celles de la 2ème. Le coefficient de proportionnalité correspond à la valeur d’une unité. Il peut s’écrire sous forme fractionnaire ou pas. Méthode : Pour utiliser le coefficient de proportionnalité : Je calcule le quotient d’une valeur de la…
Cours sur reconnaitre une situation de proportionnalité – 6ème. Proportionnalité : Deux grandeurs sont proportionnelles si les valeurs de l’une s’obtiennent en multipliant (ou en divisant) les valeurs de l’autre par un même nombre (différent de 0). Ce nombre est alors appelé le coefficient de proportionnalité. Remarque : Il est souvent pratique de présenter les données sous forme de tableau. Si les grandeurs sont proportionnelles, on parle alors de tableau de proportionnalité. Déterminer si des grandeurs sont proportionnelles : Méthode…
Cours de conjugaison pour la 6eme Primaire sur les valeurs du présent. En français, les différents temps possèdent des valeurs ou emplois. Cela permet de savoir quand et comment les employer. Le présent de l’indicatif possède 8 valeurs différentes. Les valeurs du présent de l’indicatif : Le présent d’énonciation : exprime une action qui a lieu au moment où l’on parle. Cette action peut être courte ou longue Ex : J’emprunte ce livre à la bibliothèque. Je lis ce livre…
Cours de conjugaison pour la 6eme Primaire sur les verbes en er et les verbes en ir au présent. En français, le présent de l’indicatif est un temps simple. Voici la conjugaison des verbes du 1er et 2e groupe. Les verbes du 1er groupe (er) : – Les verbes du premier groupe ont leur infinitif qui se termine par -er. Ex : parler, chanter, manger – Conjugués au présent de l’indicatif, leur terminaison ne change jamais : -e, -es, -e,…
Cours de numération sur encadrer, intercaler et valeurs approchées en 6ème. Encadrer un nombre décimal : Définition : Donner un encadrement d’un nombre décimal, c’est déterminer 2 nombres : un qui lui est inférieur et l’autre qui lui est supérieur. Exemple : Voici plusieurs encadrements du nombre 12,436 : 12 < 12,436 < 13 on encadre à l’unité. 12,4 < 12,436 < 12,5 on encadre au dixième. 12,43 < 12,436 < 12,44 on encadre au centième. Remarque : On peut…
Cours de nombres et calculs sur comparer des nombres décimaux en 6ème. Comparer 2 nombres décimaux : Définition : Comparer 2 nombres décimaux revient à déterminer lequel est le plus grand, ou s’ils sont égaux. Remarque : On utilise les symboles « < » qui signifie « est inférieur à » et « > » qui signifie « est supérieur à ». Méthode : Pour comparer 2 nombres décimaux : Je compare les parties entières. Si les parties entières sont…
Des séquences complètes clés en main. Chaque vidéo est associée à un ensemble de fiches d'activités (leçon, exercices, évaluation…) pour une meilleure compréhension du monde qui nous entoure.
