Leçon : 2eme Primaire : Animal, végétal ou minéral Complète avec les mots : animal, végétal, minéral ou élaboré par les êtres vivants. Dessine dans le cadre un exemple. Un ….. est être vivant qui naît, se nourrit, se reproduit et meurt. Un ….. est un arbre ou une plante qui naît, grandit et meurt. Un ….. n’est pas un être vivant. Il ne nait pas et ne meurt pas. On trouve le ….. dans la nature. Il existe aussi…
Leçon à imprimer pour la 2eme Primaire – L’alimentation au fil du temps Questionner le monde – Explorer les organisations du monde L’alimentation autrefois et aujourd’hui Selon les époques, on mangeait et on préparait les repas autrement. Autrefois, les repas, la cuisson des aliments, les ustensiles qu’on utilisait étaient différents d’aujourd’hui. Par exemple, l’homme préhistorique cuisait simplement la viande à la flamme. Au temps des Gaulois, les repas se composaient d’aliments trouvés sur place: céréales, lait, fruits, légumes, viande. Mais…
Leçon à imprimer sur l’habitat autrefois et aujourd’hui en 2eme Primaire . Questionner le monde – Explorer les organisations du monde L’Habitat autrefois et aujourd’hui Les maisons au fil du temps Au fil du temps, les hommes ont construit leur habitat en fonction de leurs besoins : se protéger des intempéries, se défendre des ennemis et avec les matériaux trouvés dans le milieu. (Bois, paille, pierre). Par exemple, au Moyen-âge, les hommes construisaient des châteaux-forts, en pierre et s’y réfugiaient…
Leçon à imprimer pour la 2eme Primaire Cuisiner, manger – ici et ailleurs Ailleurs, on ne cuisine pas et on ne mange pas toujours comme chez nous. Par exemple : En Afrique, on cuisine par terre, dehors et on mange dans un plat commun avec les mains. En France, on prépare en général les repas dans une cuisine moderne. On mange dans des assiettes, avec des couverts, assis autour d’une table. En Chine on mange du riz dans un bol…
Leçon à imprimer pour la 2eme Primaire sur les saisons au Les saisons Dans une année, il y a 4 saisons qui se suivent toujours dans le même ordre : Le printemps, l’été, l’automne et l’hiver. Lorsque les quatre saisons sont passées, ça recommence ! On appelle cela le cycle des saisons. La nature change avec les saisons. Au printemps, les arbres ont des bourgeons puis des fleurs et des feuilles. En été, certains arbres donnent des fruits. En automne,…
Leçon à imprimer pour la 2eme Primaire Habitat ici ou ailleurs L’Habitat ici ou ailleurs Dans le monde, les gens ne vivent pas tous dans le même type d’habitation. Par exemple : Au pôle Nord, on construit des igloos avec de la neige, trouvée dans le milieu. En France, on vit dans des immeubles construits en béton. En Afrique, on vit dans des cases faites en terre. L’habitat des hommes varie selon les régions et les pays. Les maisons sont…
Représenter un espace proche :Ma classe, mon écola 2eme Primaire – Leçon – Questionner le monde – Se situer dans l’espace Pour représenter ma classe ou mon école, je peux utiliser : une photographie, un dessin, une maquette ou un plan. La photographie est une image qui permet de montrer la réalité avec des détails mais elle ne permet pas de tout voir. Il y a toujours un morceau de l’espace que tu ne peux pas voir. Le dessin :…
Leçon à imprimer pour la 2eme Primaire – Questionner le monde – Se situer dans l’espace Lire et se repérer sur un paysage Qu’est-ce qu’un paysage ? Un paysage est un morceau de Terre que nos yeux peuvent voir. Lorsque nous observons un paysage sur une photographie, un tableau ou un dessin, nous repérons deux plans différents : Ce qui est juste devant nous : On l’appelle le 1er plan. Ce qui apparait au milieu : On l’appelle le 2…
Leçon pour la 2eme Primaire – Se repérer et se déplacer sur un plan: Lire le plan d’un quartier, d’un village Se repérer et se déplacer sur un plan. Lire le plan d’un quartier, d’un village. Se repérer et se déplacer sur un plan. Un plan est une représentation ….. d’un endroit, d’un lieu. Je peux me repérer et me déplacer sur un plan grâce aux ….. qui s’y trouvent. Pour permettre de mieux se repérer sur un plan, il…
Se situer sur le globe ou sur planisphère – Leçon à imprimer pour la 2eme Primaire 1- Quelques définitionsPlanisphère: représentation de la Terre à platContinent : vaste étendue de terre à la surface du globeOcéan : Vaste étendue d’eau salée2- La planète TerreLa Terre est possède sur sa surface : 6 continents : l’Amérique, l’Europe, l’Asie, l’Océanie, l’Afrique et l’Antarctique 5 océans: Indien, Pacifique, Atlantique, glacial antarctique et glacial arctiqueLa Terre peut être représentée : sous la forme d’une sphère…
Leçon à imprimer pour la 2eme Primaire – Le temps – La journée La journée, pour une personne, commence par son lever du lit et se termine par son coucher. La journée d’école est faite de moments différents qui se succèdent. Le repas de midi sépare le matin et l’après-midi. Des moments différents se suivent dans une journée. le matin – le midi – l’après – midi – le soir Voir les fichesTélécharger les documents La journée : 2eme Primaire…
Leçon à imprimer pour la 2eme Primaire sur les heures et les durées QUESTIONNER LE MONDE – Le temps : 2eme Primaire L’horloge ou la montre nous aide à nous repérer dans le temps et à savoir quelle heure il est. Sur une horloge il y a deux aiguilles : La petite aiguille indique les heures La grande aiguille indique les minutes Il est 2 heures ou 14h00 quand : la petite aiguille est sur le 2 la grande aiguille…
Leçon à imprimer pour la 2eme Primaire – Semaine – Emploi du temps QUESTIONNER LE MONDE – Le temps : 2eme Primaire Il y a 7 jours dans la semaine lundi – mardi – mercredi – jeudi – vendredi – samedi – dimanche Une semaine succède à une autre semaine et se répète sans jamais s’arrêter. samedi et dimanche composent le week-end L’emploi du temps permet de connaitre les jours d’école et les matières que l’on va faire dans la…
Leçon à imprimer pour la 2eme Primaire – le temps: Passé – Présent – Futur QUESTIONNER LE MONDE – Le temps : 2eme Primaire Passé – présent – futur Il y a trois temps différents : Le présent: c’est ce qu’il se passe maintenant, en ce moment Le passé: C’est ce qui est déjà arrivé. Le futur: C’est ce qui n’est pas encore arrivé, qui va arriver plus tard. On peut placer ces 3 temps sur une ligne du temps…
