La fête de la musique : Comment la musique électro s’est-elle fait une place dans le monde de la musique ?
Arts : 1ere, 2eme, 3eme Secondaire – Curieux de tout
Des débuts expérimentaux
La musique électronique a vu le jour dans les années 1950, mais à l’époque il s’agissait surtout d’expérimentations avec des générateurs de signaux. Le but était d’utiliser uniquement des sons synthétiques à partir d’appareils électroniques. Petit à petit, d’autres éléments sont intégrés, à partir d’enregistrements de sons de la vie courante (un réveil, le klaxon d’une voiture, etc.).
Dans les années 1960, de nouveaux instruments commencent à être utilisés, comme le synthétiseur, une sorte de clavier qui émet des sons électroniques que l’on peut facilement moduler.
« FUN » FACT : À l’époque, les synthétiseurs ne pouvaient produire qu’un seul son à la fois, il fallait donc de nombreuses heures de studio pour enregistrer un son
« multicouches » (plusieurs notes/sons en même temps), même court.
Un franc succès
Ainsi, dès lors, on voit apparaître différents styles de musique électronique, comme l’EDM (Electronic Dance Music), la techno, la house, etc.
1- Remets les lettres dans l’ordre pour retrouver 2 sous-genres de la musique électronique cités dans le texte.
2- Devinette 1 : Je suis le pays qui a largement participé à l’avènement de la techno, la house et beaucoup d’autres sous-genres de la musique électronique. Je me situe de l’autre côté de l’Océan Atlantique, qui suis-je ? Je suis le pays des ________________.
Devinette 2 : C’est moi qui fais chauffer les platines pour diffuser le meilleur de la musique électronique et faire danser les gens. Je suis le ________________.
3- Recherches : Donne deux autres sous-genres de la musique électronique : _______________ et ________________
Qui est considéré comme l’inventeur du synthétiseur ?
4- Si tu devais choisir un bruit de la vie courante pour créer ta propre musique électronique, lequel choisirais-tu ? Je choisirais _______________.
Ressources pouvant servir pour la Fête de la musique.
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