Bilan, évaluation à imprimer sur décrire et reconnaitre des solides : 4eme Primaire avec les corrections
Evaluation géométrie : Reconnaitre et décrire les solides
Compétences évaluées
Reconnaitre des solides (polyèdres et non polyèdres)
Décrire des solides
Consignes pour cette évaluation :
Classe ces figures géométriques dans le tableau ci-dessous
Complète ce schéma en indiquant les mots de vocabulaire nécessaires
Relie ces différentes propositions et complète les informations
❶ Classe ces figures géométriques dans le tableau ci-dessous
| Solides | Autres | |
| Polyèdres | Non polyèdres |
|
❷ Complète ce schéma en indiquant les mots de vocabulaire nécessaires :
❸ Relie ces différentes propositions et complète les informations
| · | · | Cube | · | · | 8 arêtes | · | · | 6………….. | |
| · | · | ………………. | · | · | 12 arêtes | · | · | 3 ………….. et 2 ……….. | |
| · | · | ………………. | · | · | ….arêtes | · | · | 1 face carrée et 4 triangulaires | |
| · | · | ……………….. | · | · | 12 arêtes | · | · | 6 faces rectangulaires |
Evaluation pour la 4eme Primaire – Décrire et reconnaitre des solides pdf
Evaluation pour la 4eme Primaire – Décrire et reconnaitre des solides rtf
Evaluation pour la 4eme Primaire – Décrire et reconnaitre des solides – Correction pdf
