Démocraties et totalitarisme dans l’entre - deux - guerres - Examen Evaluation avec les corrections : 3eme Secondaire

Evaluation avec les corrections en Histoire pour la 3eme Secondaire : Démocraties et totalitarisme dans l’entre-deux-guerres

Thème I : l’Europe, un théâtre majeur des guerres totales (914-1945)

Exercice 1 : Etude de document (6 points)
Document : Léon Blum témoigne sur le front populaire
« Je ne suis pas sorti souvent de mon cabinet ministériel pendant la durée de mon ministère : mais chaque fois que j’en suis sorti, que j’ai traversé la grande banlieue parisienne et que j’ai vu les routes couvertes de « tacots », de motos, de tandems avec des couples d’ouvriers vêtus de pull-overs assortis et qui montraient que l’idée de loisir réveillait chez eux une espèce de coquetterie naturelle et simple, j’avais le sentiment d’avoir, malgré tout, apporté une embellie, une éclaircie dans des vies difficiles, obscures. On ne les avait pas seulement arrachées au cabaret : on ne leur avait pas donné plus de facilité pour la vie de famille ; mais on leur avait ouvert une perspective d’avenir, on avait créé chez eux un espoir ».

Déclaration de Léon Blum au procès de Riom en 1942.

D’après tes connaissances, quand le Front populaire arrive au pouvoir ? Et qu’est-ce que le Front populaire ?

Qui est Léon Blum ?

Quelles sont les lois évoquées indirectement par Léon Blum ?

Exercice 2 : Repères temporels (4 points)

Date et place les évènements suivants sur la frise chronologique : Front populaire / Prise du pouvoir par Staline / Arrivée d’Hitler au pouvoir comme chancelier de l’Allemagne / Début de la crise financière aux Etats-Unis.

Exercice 3 : Paragraphe argumenté (10 points)

Sous la forme d’un développement construit d’une vingtaine de lignes et en t’appuyant sur tes connaissances étudiées en classe, explique comment les démocraties et les totalitarismes s’opposent en Europe dans les années 1920 et 1930.
(sur feuille)

Voir les fiches