Division statique - Opérations avec les perles dorées : 2eme, 3eme Maternelle, 1ere, 2eme Primaire

Ateliers Montessori 16 – Division statique (sans retenue)

Opérations avec les perles dorées (uniquement avec les quantités) – Les opérations

Maternella 2eme, 3eme Maternelle 1ere, 2eme Primaire

Age : 5 ans

INTRODUCTION au SYSTÈME DÉCIMAL

Objectif:

Présenter le fonctionnement de la division

Objectifs indirects :

Se souvenir de commencer par la plus haute hiérarchie
Préparation lointaine aux puissances.
Mémorisation de la séquence des nombres

Matériel : la banque (fiche matériel 9- les perles dorées)

Banque = Boîte comprenant : 45 perles/carrés unités, 10 barrettes de 10, 10 plaquettes de 100.
9 cubes de 1000.
3 plateaux
3 Playmobils ou autres figurines

Descriptif de l’atelier :

Vidéo explicative :

Demandez à 3 enfants de venir faire l’activité (1 seul enfant peut faire seul à l’aide des

Playmobils), demandez-leur de préparer un tapis et de se mettre en face de vous, le tapis au milieu.

Choisissez une quantité qui se divise par 3 par ex : 6369
Demandez à un enfant d’aller chercher à la banque : 6369.
Expliquez aux enfants « je vais partager équitablement 6369 en 3 parties égales. »
Commencez par les 1000 : prenez les cubes de 1000 un à un et distribuez les à chacun jusqu’à ce qu’il n’en reste plus.
Faites de même pour les 100, les 10 et les unités.
Une fois le partage terminé, demandez à chaque enfant combien il a reçu.
Mentionnez le fait que chacun a reçu la même quantité.
Finissez par conclure que 6369 partagé en 3 ou divisé en 3 = 2123.

Invitez les enfants à faire d’autres divisions. Si l’enfant est seul, il se servira des Playmobils. Vous les placerez sur le tapis (2 – 3 ou 4) et vous demanderez à l’enfant de distribuer la quantité équitablement en commençant par la plus haute hiérarchie.

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