Évaluation avec le corrigé pour la 3eme Secondaire sur les emplois du conditionnel
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Consignes pour cette évaluation :
Dans le texte suivant, souligne les verbes au conditionnel et classe-les suivant leur valeur modale ou temporelle.
Dans les phrases suivantes, souligne les verbes au conditionnel et justifie l’emploi de ce mode.
Mets le verbe entre parenthèses au temps du conditionnel qui convient.
Mets le verbe entre parenthèses au temps qui convient, futur ou conditionnel.
Dans le texte suivant, souligne les verbes au conditionnel et classe-les suivant leur valeur modale ou temporelle.
Le Père Gaucher, qui garde les vaches d’un monastère, vient d’avoir une idée pour faire vivre le couvent : il propose de fabriquer une liqueur (ou élixir).
« Je pourrais – en cherchant bien – retrouver la composition de ce mystérieux élixir. Nous n’aurions plus alors qu’à le mettre en bouteilles, et à le vendre un peu cher, ce qui permettrait à la communauté de s’enrichir doucettement, comme ont fait nos frères de la Trappe et de la Grande… » Il n’eut pas le temps de finir. Le prieur s’était levé pour lui sauter au cou. Les chanoines lui prenaient les mains. […] Puis chacun revint à sa chaire pour délibérer ; et, séance tenante, le chapitre décida qu’on confierait les vaches au frère Thrasybule, pour que le frère Gaucher pût se donner tout entier à la confection de son élixir.
Alphonse Daudet, « L’Elixir du Révérend Père Gaucher », dans Les Lettres de mon moulin.
Conditionnel à valeur modale :
Conditionnel à valeur temporelle :
Dans les phrases suivantes, souligne les verbes au conditionnel et justifie l’emploi de ce mode.
Si cette lampe éclairait mieux, nous pourrions distinguer tous les détails
Je voudrais vous parler, avez-vous cinq minutes ?
Un nouvel hypermarché serait construit à l’entrée de la ville
Tu viens jouer ? Moi je serais le gendarme et toi le voleur…
Mets le verbe entre parenthèses au temps du conditionnel qui convient.
Le malade disait que le lendemain il (aller)………………………………………… mieux.
Si sa mère l’avait voulu, il (partir)………………………………………….. en vacances.
(Avoir)…………………………-vous l’amabilité d’ouvrir la fenêtre ?
Mets le verbe entre parenthèses au temps qui convient, futur ou conditionnel.
Le professeur sait quels élèves (réussir)………………………………. leur examen du premier coup.
La météo prévoyait qu’il (neiger)………………………………………… le lendemain.
Les archéologues étaient certains que leurs découvertes (faire)…………………….avancer la recherche.
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Correction
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