En route ! : 3eme Primaire – Les petits illustrateurs
Judy est dessinatrice. Elle illustre des histoires mais elle a tellement de travail qu’elle a besoin d’un coup de pouce.
Aide-la à compléter son dessin !
❶ Observe le dessin, puis lis le texte ci-dessous :
« En route ! »
Sur la route qui mène au sud, une voiture bleue roule lentement. Sa plaque d’immatriculation est AZ-246-LN. Dans l’autre sens, une voiture rose roule assez vite. Dans l’herbe verte, Marc et Jeannette s’installent pour un pique-nique. L’un est venu avec un vélo rouge et l’autre avec une trottinette grise. Leur nappe est jaune. Le paysage est beau et le temps est agréable. À droite, on peut voir un petit lac bleu sur lequel flotte une barque. Le train orange en direction de Grenoble passe sur le pont. Il n’est pas bien long : une locomotive et deux wagons. Un avion passe entre les nuages. C’est donc un jour pour les voyages !
❷ Ajoute les 5 éléments qui manquent sur le dessin. (Pour t’aider, tu peux d’abord les entourer dans le texte).
❸ Colorie le dessin en respectant les indications du texte. Tu peux souligner les couleurs écrites dans le texte, pour t’aider.
❹ Vocabulaire : quel mot du texte désigne le moyen de transport le plus rapide ? Coche la bonne réponse :
□ trottinette □ barque □ vélo □ avion □ voiture □ train
❺ Devinette : je suis un moyen de locomotion non polluant avec deux grandes roues.
Qui suis-je ? …………………………………
❻ Lexique : dans chaque liste de mots, trouve et barre l’intrus :
→ route – rue – voie ferrée – parking – passage – chemin – sentier – avenue.
→ marcher – rouler – demeurer – se promener – cheminer – aller – se déplacer.
❼ Trouve le « mot mystère » à l’aide de l’indice et de son anagramme.
Ta réponse : ……………………………. | Je transporte des marchandises. Mon anagramme est : M – C – A – I – N – O |
Aimes-tu apprendre en dessinant ? Accepterais-tu d’aider Judy notre illustratrice, qui, débordée par ses nombreux projets, a besoin d’aide pour finaliser ses dessins ?
Lire attentivement, observer minutieusement, stimuler ton imagination et surtout apprendre en t’amusant sont les compétences à mettre en œuvre pour répondre aux petits défis ludiques qui te sont proposés concernant le lexique du thème abordé.
Alors prêt(e) ? À tes crayons ! Judy n’attend plus que toi !
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