Lire, écrire et représenter les fractions simples.
Évaluation, bilan en 4eme, 5eme Primaire avec la correction.
Evaluation des compétences
Encadrer et intercaler les nombres décimaux.
Consignes pour cette évaluation :
Complète le tableau.
Intercale un nombre qui convient dans chaque intervalle.
Positionne les nombres à l’emplacement qui leur convient. 7,67 – 7,09 – 7,86 – 7,3
Complète les étiquettes des unités et écris les nombres demandés.
1/ Complète le tableau.
| Encadrement | ||
| à l’unité | au dixième | au centième |
| …….. < 12,083 < …….. | …….. < 12,083 < …….. | …….. < 12,083 < …….. |
| …….. < 0,106 < …….. | …….. < 0,106 < …….. | …….. < 0,106 < …….. |
| …….. < 30,985 < …….. | …….. < 30,985 < …….. | …….. < 30,985 < …….. |
2/ Intercale un nombre qui convient dans chaque intervalle.
| 0 < ………. < 1 | 11 < ………. < 12 | 5 < ………. < 6 |
| 0,5 < ………. < 0,6 | 13,2 < ………. < 13,3 | 8,6 < ………. < 8,7 |
| 0,13 < ………. < 0,14 | 9,83 < ………. < 9,84 | 14,09 < ………. < 14,1 |
3/ Positionne les nombres à l’emplacement qui leur convient. 7,67 – 7,09 – 7,86 – 7,3
4/ Complète les étiquettes des unités et écris les nombres demandés.
Utilise ces nombres pour réaliser deux encadrements du nombre 3,54.
Entoure le niveau de précision qui correspond à tes encadrements.
| ………. < 3,54 < ………. | ………. < 3,54 < ………. | ||||
| Encadrement à l’unité | Encadrement au dixième | Encadrement au centième | Encadrement à l’unité | Encadrement au dixième | Encadrement au centième |
Encadrer et intercaler les nombres décimaux – Évaluation, bilan en 4eme, 5eme Primaire pdf
Encadrer et intercaler les nombres décimaux – Évaluation, bilan en 4eme, 5eme Primaire rtf
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