Evaluation et bilan sur les compléments de phrase : 4eme Primaire

Evaluation – Bilan – Les compléments de phrase en 4eme Primaire – à imprimer avec correction

Evaluation – Grammaire : Les compléments de phrase

Compétence évaluée
Identifier et utiliser correctement les compléments de phrase

Mémo – leçon pour te préparer à l’évaluation

Les compléments de phrase

Les compléments :
On distingue deux grandes familles

Le complément de verbe

C’est un mot ou un groupe de mots essentiel à la phrase. Il complète le verbe.

On ne peut pas le déplacer ou le supprimer, la phrase perd son sens.

Ex : Je mets un pull bleu.

On peut le pronominaliser :

Ex : Je le mets.

Le complément de phrase

C’est un mot ou un groupe de mots qui apporte des précisions, ils enrichissement le sens des phrases.

On peut le déplacer ou le supprimer, la phrase garde son sens mais moins précis.

Ex : De temps en temps, la panthère dresse les oreilles.

On ne peut pas le pronominaliser.

Exercices pour te préparer à l’évaluation

❶ Souligne les compléments de phrase.
Dès le lever du jour, les oiseaux chantent.
Mon ami propose des bonbons gentiment.
Dans mon lit, je lis un roman policier.
Laure achètera des chaussures dès demain.
A Marrakech, Karl a eu très chaud lors des visites.

❷ Transforme ces phrases en déplaçant les compléments de phrase
• Les parents attendent leurs enfants à la sortie de l’école.
……………………………………………………………………………………………………………
• Dans cette ville, on ne peut pas se garer.
……………………………………………………………………………………………………………
• Nous n’irons pas à la piscine demain matin.
……………………………………………………………………………………………………………
• J’attrape le panier de fruits précautionneusement.
……………………………………………………………………………………………………………
• A l’aube, le pêcheur prend son bateau.
……………………………………………………………………………………………………………

❸ Complète avec l’un des compléments de phrase proposés : dans le bois, sur la mer, le soir, quand il pleut
– Antoine fait du bateau : …………………………………………………………………….
– Chloé joue. : …………………………………………………………………………………….
-Les crapauds sautent. : ……………………………………………………………………….
-Aurélien se promène. : ……………………………………………………………………….

❹ Souligne en rouge les groupes nominaux qui sont des compléments du verbe et en vert les compléments de phrase.
– Célia lit une histoire.
– Célia lit le soir.
-Nous finirons ce travail

Evaluation, bilan à imprimer

Compétence évaluée
Identifier et utiliser correctement les compléments de phrase

❶ Souligne les compléments de phrase.

❷ Les mots de ces phrases ont été mélangés. Reconstitue-les sans les compléments de phrase.

❸ Souligne en rouge les compléments de phrase et en vert les compléments du verbe.

❹ Ajoute un complément de phrase de ton choix à chaque phrase.

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