Séquence complète sur “Fractions égales” pour la 6eme Primaire
Notions sur “Les fractions”
- Cours sur “Fractions égales” pour la 6eme Primaire
Propriété :
On ne change pas la valeur d’une fraction (ou d’une écriture fractionnaire) en multipliant ou en divisant son numérateur ET son dénominateur par un même nombre non nul.
Définition :
Simplifier une fraction, c’est diviser le numérateur et le dénominateur par un même nombre afin de trouver une fraction égale à la première mais avec un numérateur et un dénominateur plus petits.
Lorsqu’on ne peut plus simplifier une fraction, on dit qu’elle est irréductible.
Pour bien savoir simplifier une fraction, il faut bien connaitre ses tables de multiplication.
- Exercices, révisions sur “Fractions égales” à imprimer avec correction pour la 6eme Primaire
Consignes pour ces révisions, exercices :
Compléter les égalités
Écrire les fractions ci-dessous avec un dénominateur égal à 20.
Écrire les fractions ci-dessous avec un numérateur égal à 15.
Compléter les égalités suivantes.
Simplifier les fractions suivantes pour les rendre irréductibles.
Voici des égalités de fractions. Dire si elles sont vraies ou fausses.
Dans chaque ligne, entourer la fraction « intrus », c’est-à-dire celle qui n’est pas égale aux autres.
1-Compléter les égalités
3/8=(3×3)/(……×……)=(……)/(……) 5/7=(5×5)/(……×……)=(……)/(……)
9/15=(……×……)/(15×3)=(……)/(……)
2-Écrire les fractions ci-dessous avec un dénominateur égal à 20.
∎3/10 ∎5/4 ∎7/5 ∎11/2
3-Écrire les fractions ci-dessous avec un numérateur égal à 15.
∎5/7 ∎3/5 ∎45/27 ∎60/28
- Evaluation, bilan, contrôle avec la correction sur “Fractions égales” pour la 6eme Primaire
Compétences évaluées
Établir des égalités entre des fractions simples
Consignes pour cette évaluation, bilan, contrôle :
Compléter les égalités suivantes.
Simplifier les fractions suivantes afin de les rendre irréductibles.
Dire si les égalités suivantes sont vraies ou fausses.
Relier les fractions égales
Regrouper deux par deux les fractions égales.
Exercice N°1
Compléter les égalités suivantes.
1/2=(……)/8 2/3=12/(……) 4/5=24/(……) 7/4=63/(……)
Exercice N°2
Déterminer une fraction égale à 5/7 dont le numérateur est 40.
Déterminer une fraction égale à 7/9 dont le dénominateur est 72.
Exercice N°3
Simplifier les fractions suivantes afin de les rendre irréductibles.
49/63 28/16 12/18 36/54 11/22
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