Graphèmes du son [g] - Examen Evaluation - Bilan : 3eme Primaire

Evaluation – Bilan en 3eme Primaire : Graphèmes du son [g]

Compétences :

Reconnaitre les graphèmes du [g].
Ecrire correctement les différentes graphies du [g].

Consignes pour cette évaluation :

Barre l’intrus.

Souligne les syllabes où tu entends le son [g].

Complète par g, gu.

Devinette.

Barre l’intrus.
galette – grue – gourmand – glacé – gentille – gâteux
guenon – gui – gâteau – naviguer – guitare – marguerite
dégringoler – bague – génial – brigade – grenouille – garder

Souligne les syllabes où tu entends le son [g].
Il arrive dans une seconde !
Une gorge inflammée.
Arrête de gigoter !
Guignol a bien vieilli.
C’est très élégant.
Les légumes c’est bon.
La voiture est au garage.
On vend des guirlandes.

Complète par g, gu.
…..raver un …a… un …ardien
cha…..rin un di…..e des …laces
le …..épard un …orille la lan…..e
une ….affe un ….ide la …lotte

Devinette.
a. Il sert à diriger les roues du vélo : le ……………………………………………
b. Il n’a pas perdu, il a …………………………………………………………..
c. Le contraire de pluriel c’est le ……………………………………………………..
d. Une table, un filet, deux raquettes, une balle c’est le ………………….

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