Rituels à faire en autonomie sur les graphies (gn-ni).
Une manière ludique et répétitive de consolider les acquis en phonologie pour la 2eme, 3eme Primaire .
Coche au bon endroit, selon si le mot doit s’écrire avec gn ou ni, puis écris-le.
| Le mot s’écrit avec … | gn | ni |
| le pa…er : le ______________________ | ||
| un champi…on : un _________________ | ||
| le bana…er : le ____________________ | ||
| un jardi…er : un ____________________ | ||
| une cigo…e : une __________________ | ||
| un si…al : un ______________________ | ||
| souli…er : ________________________ | ||
| une consi…e : une _________________ |
| Le mot s’écrit avec … | gn | ni |
| Les chamois vivent dans les monta…es. ………………………… | ||
| « Attention, lis bien la consi…e ! » ………………………… | ||
| Max souhaite devenir cuisi…er. ………………………… | ||
| Rex est un épa…eul breton. ………………………… | ||
| Les fruits de ce pru…er sont succulents. ………………………… | ||
| « Donne-moi ton opi…on ! » ………………………… | ||
| La girolle est un champi…on recherché. ………………………… |
Graphies (gn-ni) : 2eme, 3eme Primaire – Rituels – Phonologie pdf
Graphies (gn-ni) : 2eme, 3eme Primaire – Rituels – Phonologie rtf
Graphies (gn-ni) : 2eme, 3eme Primaire – Rituels – Phonologie Correction pdf
