La France et l’Union européenne dans le monde - Séquence complète : 3eme Secondaire

Séquence complète en géographie pour la 3eme Secondaire : La France et l’Union européenne dans le monde

Thème III : La France et l’Union européenne

La France et l’Union européenne dans le monde : 3eme Secondaire – Cours

Repères spatio-temporels :

Document : l’Union européenne dans l’échiquier mondial

Source : Le Monde diplomatique

Nous allons voir ce chapitre quelle est la place et le rayonnement culturel, géopolitique et économique de la France et l’Union européenne dans le monde ? Nous commencerons par l’Union européenne et finirons par la France.

I- L’Union européenne est un pôle majeur de la mondialisation

Une grande puissance économique

C’est la première puissance commerciale du monde.

Puissance : État ou territoire qui se distingue par son poids territorial, économique et démographique, ainsi que par son influence militaire, diplomatique et culturelle.

Avec seulement 7 % de la population mondiale, les échanges commerciaux de l’Union européenne représentent 20 % du volume total des exportations et des importations. L’UE a des atouts économiques forts comme : une agriculture performante, la seconde industrie du monde, un tertiaire innovant et une monnaie commune européenne : l’euro

Importation : acheter à un pays étranger des matières premières ou des biens de consommation et de les faire pénétrer dans le territoire national (ou de l’UE)

Exportation : Action qui consiste à vendre des produits à l’étranger.

Les firmes transnationales (FTN) de l’UE sont puissantes. Grâce à ses FTN, l’Europe est présente dans le monde entier et se distingue dans des secteurs variés comme dans l’agroalimentaire, l’énergie et la grande distribution.

FTN : entreprise qui a un siège social dans son pays d’origine et exerce des activités dans un ou plusieurs États du monde.

Document : L’entreprise française Michelin dans le monde

Source : Le livre scolaire

L’UE connaît un succès certain dans l’aéronautique et l’aérospatiale. Dans l’aéronautique, Airbus est un succès industriel commun des Allemands, Anglais et Français pour concurrencer l’américain Boeing. Aujourd’hui, l’avionneur est devenu un groupe mondial, présent dans le civil, la Défense et l’Espace. Il en est de même avec Ariane dans l’aérospatiale avec la construction de fusées communes entre les différents Etats de l’UE.

Document : sites de production de la fusée Ariane 5 en Europe

Source : L’Usine nouvelle

Bien que la fabrication d’Ariane 5 dépend d’une entreprise Airbus Defense & Space, pas moins de soixante partenaires industriels collaborent à la fabrication d’Ariane 5. Il y a près de vingt principaux sites industriels participant à la production de la fusée. Cependant, afin de devenir plus rentable, il est envisagé de réduire les distances coûts et de favoriser des productions de proximité.

Il existe de grandes inégalités régionales en matière de développement. Les régions de la dorsales européennes sont beaucoup plus riches que la périphérie éloignée qui bénéficie malgré tout d’aides et de subventions pour rattraper leurs retards structurels.

Une puissance territoriale

L’Union européenne est un foyer de peuplement avec près de 508 millions d’habitants. Les fortes densités de populations se trouvent au niveau de la dorsale ou mégalopole européenne. C’est un foyer d’immigration mondiale : c’est une région du monde qui attire des populations du monde entier. Cette attraction très forte témoigne du rayonnement qu’exerce l’UE, pôle de prospérité dans le monde (espoir de trouver du travail, de gagner de l’argent).

Immigration : c’est l’action de venir s’installer et travailler dans un pays étranger, le plus souvent définitivement ou pour une longue durée.

Immigré : c’est une personne qui vient dans un pays étranger pour s’y établir, même temporairement.

Etranger : c’est une personne qui réside dans un État sans en avoir la nationalité, soit parce qu’elle en dispose d’une ou plusieurs autres, soit parce qu’elle n’en a pas (apatridie). Un étranger n’est pas forcément un immigré, il peut être né dans le pays où il réside sans disposer de sa nationalité (cas des mineurs dont les parents sont étrangers notamment).

La population européenne ne représente que 7 % de la population mondiale ; ce qui est relativement faible. De plus, elle fait face au vieillissement de sa population.

C’est la seconde façade maritime du monde : avec la Northern Range, qui s’étend du port du Havre (France) jusqu’au port de Hambourg (Allemagne), l’Europe peut accueillir des porte-conteneurs qui viennent du monde entier et exporter des produits dans le reste du monde.

Document : la Northern Range, une façade littorale ouverte sur le monde

Source : Le Livre scolaire

Rotterdam est le plus grand port d’Europe en matière de trafic. Ce port représente une interface majeure ouverte sur le monde. De nombreuses marchandises, importées ou exportées, transitent par ce port idéalement situé au centre de la partie Nord de l’Union européenne, très industrialisée. Les nombreuses activités industrielles associées au port ont permis à la ville de Rotterdam de devenir une métropole majeure à l’échelle européenne.

Exercices avec les corrigés en géographie pour la 3eme Secondaire : La France et l’Union européenne dans le monde

Thème III : La France et l’Union européenne

Le rayonnement de la France et de l’Union européenne dans le monde

Complète le tableau suivant

Les éléments de la puissance de l’Union européenne

Document : le commerce des marchandises en milliards de dollars

Document : des valeurs communes et universelles

Document : la place boursière de Paris

Un pôle attractif pour les étudiants

Document : une puissance militaire en construction

Complète le schéma. Pour chaque case, relève au moins un argument dans les documents précédents et dans ton cours qui illustre un des aspects de la puissance.

Les atouts et les limites de l’Union européenne

Document : l’opération Atalante

Situe et explique l’opération Atalante.

Document : l’UE et l’aide publique au développement

Comment l’UE participe-t-elle à l’aide au développement ? Au nom de quelles valeurs ?

Document : l’UE dans le tourisme international

Quelle place l’UE occupe-elle dans le tourisme mondial avant la crise Covid ?

Document : une Union européenne en crise

Relève 2 exemples qui montrent que l’UE est en crise.

Evaluation avec les corrections en géographie pour la 3eme Secondaire : La France et l’Union européenne dans le monde

Thème III : La France et l’Union européenne

Exercice 1 : Etude de document (5 points) – (2,5 points par bonne réponse)

Document : le poids économique et commercial de l’Union européenne

	Union européenne	Etats-Unis	Chine
Population (en millions)	508	320	1 400
Part du PIB mondial (en %, en 2014)	23 %	22 %	12 %
Part des exportations mondiales (en %, en 2014)	43 %	10 %	15 %
Part des importations mondiales (en %, en 2014)	41 %	14 %	12 %
Répartition mondiale des chercheurs (en %, en 2007)	20,1 %	20 %	19,7%

Source : FMI, Banque mondiale, UNESCO, 2010 et 2015.

Le total des exportations et des importations de l’UE en fait la première puissance commerciale, suivie de la Chine et des États-Unis. […] Les États-Unis sont demeurés, de loin, la principale destination des biens exportés depuis l’UE en 2013 […], tandis que la Chine était le premier fournisseur de marchandises de l’UE […]. L’UE est le leader mondial des échanges de services.

« L’UE et ses partenaires commerciaux », Rapport du Parlement européen, 2013.

Présente les deux documents.

Quelle est la place de l’UE dans les échanges internationaux ?

Exercice 2 : Repères spatiaux (4 points)
Complète la légende de ce croquis en indiquant ce que désigne chaque figuré utilisé.

Exercice 3 : Paragraphe argumenté (11 points)

Sous la forme d’un développement construit d’une vingtaine de lignes, présente la place de l’Union européenne dans l’économie mondiale.(sur feuille)

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