Evaluation avec la correction sur “La mythologie gréco-romaine” pour la 6eme Primaire
Compétences évaluées
Savoir identifier les déesses et les femmes de la mythologie gréco-romaine.
Savoir reconstituer des expressions issues de la mythologie.
Consignes pour cette évaluation :
Relie les définitions à des noms de déesses ou de femmes de la mythologie.
Souligne dans chaque phrase le terme qui convient.
Relie chaque nom commun au nom propre qui convient pour reconstituer les expressions mythologiques.
Souligne dans chaque phrase le mot qui convient pour reconstituer des expressions.
1. Relie les définitions à des noms de déesses ou de femmes de la mythologie.
| Une très belle femme | ● | ● | Une mégère |
| Une femme qui inspire un artiste | ● | ● | Une furie |
| Une femme méchante, peu aimable | ● | ● | Une vénus |
| Une femme aux grands accès de colère | ● | ● | Une amazone |
| Une excellente cavalière | ● | ● | Une muse |
2. Souligne dans chaque phrase le terme qui convient.
- Cette recherche est un travail titanesque / titanique.
- Ce professeur reste toujours d’un calme olympique / olympien.
- Le métro parisien est un véritable dédale / atlas.
- Cette tempête a des allures de typhon / zéphir.
- Son projet n’est pas réalisable : c’est un projet homérique / chimérique.
3. Relie chaque nom commun au nom propre qui convient pour reconstituer les expressions mythologiques.
| Un cheval | ● | ● | des Danaïdes |
| Un tonneau | ● | ● | d’Hercule |
| Un fil | ● | ● | de Troie |
| Un supplice | ● | ● | d’Ariane |
| Un travail | ● | ● | de Tantale |
4. Souligne dans chaque phrase le mot qui convient pour reconstituer des expressions.
- Etre riche comme Hercule / Crésus.
- Etre dans les bras de Morphée / Mentor.
- Céder au chant des Titans / Sirènes.
- Un talon d’Achille / Ariane.
- Une épée de Thésée / Damoclès.
La mythologie gréco-romaine : 6eme Primaire – Evaluation pdf
La mythologie gréco-romaine : 6eme Primaire – Evaluation rtf
La mythologie gréco-romaine : 6eme Primaire – Evaluation – Correction pdf
