La naissance et la diffusion de l’islam - Séquence complète : 1ere Secondaire

Séquence complète en Histoire pour la 1ere Secondaire : La naissance et la diffusion de l’islam

Thème I : Chrétientés et Islam (VI^ème et XIII^ème siècles, des mondes en contact)

Cours en Histoire pour la 1ere Secondaire : La naissance et la diffusion de l’islam

Problématique : Comment est né l’Islam ? Comment cette nouvelle religion s’est diffusée autour du monde méditerranéen ?

Dates repères :

611 : La révélation de l’ange Gabriel

622 : Hégire. Début du calendrier musulman

632 : Mort de Mahomet

762 : Fondation de Bagdad par al-Mansur

1258 : Destruction de Bagdad par les Mongols

I- Mahomet, le fondateur de l’islam

Comment est née cette troisième religion monothéiste ?

La nouvelle religion monothéiste, l’islam, est née dans la péninsule arabique au VIIème siècle. Le vaste désert d’Arabie est alors peuplé d’éleveurs nomades et, dans les oasis, de communautés sédentaires.

Document : l’Arabie au VIIème siècle

Les Arabes sont alors polythéistes et ils ont pour lieu Saint La Mecque. Des populations juives et chrétiennes vivent aussi en Arabie.

Polythéiste : une personne qui croit en plusieurs Dieux

Monothéiste : une personne qui croit en un seul Dieu.

Document : L’ange Gabriel annonçant à Mahomet qu’il est le nouveau prophète de l’islam

Selon les textes et la tradition musulmane, En 611, un caravanier ne sachant ni lire ni écrire, Mahomet, affirme avoir reçu de l’ange Gabriel sur le Mont Hira, pour mission d’unir les Arabes autour d’un dieu unique Allah et dans une nouvelle communauté de musulmans (croyants de l’islam).

C’est la naissance de l’islam, troisième religion monothéiste. Mahomet est désigné comme le nouveau prophète.

Un prophète : un homme chargé par Dieu de transmettre ses paroles.

Islam : la religion enseignée par Mahomet.

Il prêche alors une nouvelle religion à La Mecque. Mais ses prêches sont mal accueillis par l’élite mecquoise. Face à l’hostilité des habitants de La Mecque, il fuit vers la ville de Yathrib (Médine) en 622 : c’est l’Hégire.

Hégire : Hégire : Départ de Mahomet de la Mecque vers Yathrib (Médine) en 622. C’est le début du calendrier musulman.

Document : Mahomet entrant à La Mecque à la tête de ses troupes.

En 630, à la tête d’une armée, il s’empare de La Mecque. Il détruit toutes les idoles de la Kaaba, sanctuaire polythéiste. Ensuite, il convertit à l’islam les tribus d’Arabie dont il devient le chef politique, religieux et militaire. Le premier état musulman est né : l’Arabie.

Exercices avec les corrigés en Histoire pour la 1ere Secondaire : La naissance et la diffusion de l’islam

Mahomet, le fondateur de l’islam

Lire les documents et répondre aux questions

Document : La révélation.

L’ange Gabriel descendit du ciel et trouva Mahomet sur le mont Hira. Il se montra à lui et lui dit : « Salut à toi, ô Mahomet, apôtre de Dieu. » Mahomet fut épouvanté. Il se leva, pensant qu’il était devenu fou. Il se dirigea vers le sommet pour se tuer en se précipitant du haut de la montagne. Gabriel le prit entre ses deux ailes et lui dit : « Ô Mahomet, tu es le prophète de Dieu et moi, je suis Gabriel, l’ange de Dieu. » Mahomet lui dit : « Comment lirais-je, moi qui ne sais pas lire ? » Gabriel lui dit : « lis au nom de ton seigneur, qui a tout créé. »

(D’après Ibn Isham, Sirât ar Rasul, VIIIe siècle)

1-Quel est le statut social de Mahomet ?

2-Où se trouve-Mahomet quand il reçoit la révélation ? Qui s’adresse à Mahomet et que lui annonce-t-il ?

3-Qui est l’ange Gabriel ?

4-Comment est qualifié Mahomet par Gabriel ?

5- Quelle va être la mission de Mahomet ?

Document : Les prophètes Mahomet et Moise avec l’Ange Gabriel.

6- Quel personnage Mahomet rencontre-t-il dans son voyage ? A quelles grandes religions celui-ci est-il lié ?

Document : L’Arabie de Mahomet.

7- Que se passe-t-il en 622 ?

8- Comment s’appelle cette fuite ?

Après sa fuite à Médine, Mahomet retourne à la Mecque.

9- Les Mecquois sont-ils monothéistes ou polythéistes ?

10- Que fait Mahomet en entrant dans la Mecque ?

Evaluation avec les corrections en Histoire pour la 1ere Secondaire : La naissance et la diffusion de l’islam

Exercice 1 : Définir les mots suivants (sur votre copie) : (2 points)
– Monothéiste :
– Hégire :

Exercice 2 : Répondre aux questions suivantes (sur votre copie) : (8 points- 2 points par bonne réponse)
1- Comment s’appelle le nouveau prophète de l’islam ?
2- Quelle nouvelle religion fonde-t-il ? Et comment s’appelle leur livre sacré ?
3- Citez les cinq piliers de l’islam ?
4- Comme s’appelle la ville Sainte des musulmans ?

Exercice 3 : Etude de document (6 points)

Le calife et son peuple à Bagdad

Le roi se rend de son palais à la grande mosquée qui est à la porte de Bassora. Sur le chemin qui mène à la mosquée, les murs des maisons sont couverts de toiles de soie et de pourpre ; des hommes et des femmes sont assis dans les rues et les places, ils jouent de toutes sortes d’instruments de musique, chantent et dansent devant le grand roi qu’on appelle al-khalifa. Ils le saluent à haute voix et lui crient : « Paix sur toi, ô seigneur notre roi ! ».

Benjamin de Tudèle, Voyages, vers 1170

Les séances du Calife

Il y a pour le souverain obligation à consacrer deux séances par semaine à écouter les plaintes des opprimés et à rendre justice à ceux qui ont eu à souffrir de procédés iniques. (..) Lorsque le bruit se répandra que le maître du monde admet deux fois par semaine, auprès de lui, les opprimés et ceux qui réclament justice et qu’il prête l’oreille à leurs paroles, tous ceux qui commettent des actes tyranniques seront saisis de crainte et s’abstiendront de toute iniquité, et la peur du châtiment retiendra ceux qui voudraient donner carrière à leur violence et à leur avidité.

Nizam al-Mulk, Siyäsat nâma («Le traité de gouvernement »), 1091

Quels pouvoirs du calife sont illustrés par ces textes ? (3 points)
D’après ces documents, quelles semblent être les relations entre le Calife et son peuple (3 points)

Exercice 4 : compléter la photographie de la mosquée de Damas (3,5 points – 0,5 point par bonne réponse.

Le programme permet de présenter le Moyen-âge et la naissance des Temps Modernes. Il est essentiellement orienté vers l’étude de grandes civilisations entre le VII^ème siècle et la fin du XVII^èmesiècle. Il permet la découverte du monde musulman médiéval et il aborde l’occident chrétien avec la lente émergence de l’Etat et son ouverture vers d’autres mondes.

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