Évaluation : Contrôle de la compréhension des notions, de l’acquisition des compétences et connaissances. Correction collective et remédiation en petits groupes à l’issue de l’évaluation.
POUR ALLER PLUS LOIN – PROLONGEMENTS
– Arts visuels : Réaliser une œuvre en utilisant le vent, l’air en déplacement. Souffler dans une paille pour créer des formes à la peinture, à l’encre, l’exposer devant un ventilateur, un sèche-cheveux, un ballon qui se vide d’air etc.
– Musique : Les familles d’instruments (dont instruments à vent). Faire de la musique en utilisant l’air de sa bouche.
6 Evaluation : 3eme Primaire L’air et le vent pdf
6 Evaluation : 3eme Primaire L’air et le vent rtf
6.1 Correction : 3eme Primaire Evaluation L’air et le vent pdf
6.1 Correction : 3eme Primaire Evaluation L’air et le vent rtf
