Le circuit électrique : 1ere Secondaire - PDF à imprimer

Séquence complète pour la 1ere Secondaire en Physique-chimie sur : Le circuit électrique, ses différents types et la sécurité Thème 3 : L’énergie et ses conversions Module 7-Les circuits électrique Chapitre 1 – Le circuit électrique, ses différents types et la sécurité ➔ Cours pour la 1ere Secondaire : Le circuit électrique, ses différents types et la sécurité I/ Le circuit électrique Les différents éléments d’un circuit électrique Activité expérimentale : Quel matériel faut-il pour réaliser un circuit électrique ?…

Cours pour la 1ere Secondaire : Le circuit électrique, ses différents types et la sécurité Chapitre 1 – Le circuit électrique, ses différents types et la sécurité Thème 3 : L’énergie et ses conversions Module 7-Les circuits électrique I/ Le circuit électrique Les différents éléments d’un circuit électrique Activité expérimentale : Quel matériel faut-il pour réaliser un circuit électrique ? Une pile, une lampe, une diode, un moteur ou un interrupteur ont deux bornes : ce sont des dipôles. Remarque…

Exercices avec les corrections pour la 1ere Secondaire : Le circuit électrique, ses différents types et la sécurité Chapitre 1 – Le circuit électrique, ses différents types et la sécurité Thème 3 : L’énergie et ses conversions Module 7-Les circuits électrique Consignes pour ces exercices : Exercice 01 : Une pile, une lampe, une diode, un moteur ou un interrupteur ont deux bornes : ce sont des ….. La pile est un ….. : elle fournit de l’énergie électrique. La…

Activité documentaire avec les corrections pour la 1ere Secondaire : Dans quel cas une personne est-elle en danger avec une prise de courant ? Chapitre 1 – Le circuit électrique, ses différents types et la sécurité Thème 3 : L’énergie et ses conversions Module 7-Les circuits électrique Le courant circule dans les maisons par l’intermédiaire de deux fils : le fil de phase et le fil de neutre. Le neutre est relié au sol (la terre) pour la sécurité. Si…

Activité expérimentale avec les corrections pour la 1ere Secondaire : Les différents types de circuits électriques Chapitre 1 – Le circuit électrique, ses différents types et la sécurité Thème 3 : L’énergie et ses conversions Module 7-Les circuits électrique Descriptif : Dans cette activité, les élèves introduisent la notion de circuit en série et avec dérivations Compétences travaillées/évaluées : D4 : Pratiquer des démarches scientifiques • Interpréter des résultats expérimentaux, en tirer des conclusions et les communiquer en argumentant. Connaissances et compétences…

Activité expérimentale avec les corrections pour la 1ere Secondaire : Pourquoi doit-on respecter le sens de branchement des piles ? Chapitre 1 – Le circuit électrique, ses différents types et la sécurité Thème 3 : L’énergie et ses conversions Module 7-Les circuits électrique Descriptif : Dans cette activité, les élèves introduisent la notion de courant électrique et de son sens conventionnel. Compétences travaillées/évaluées : D4 : Pratiquer des démarches scientifiques • Interpréter des résultats expérimentaux, en tirer des conclusions et les communiquer…

Activité expérimentale avec les corrections pour la 1ere Secondaire : Quel matériau choisir pour réaliser un circuit électrique ? Chapitre 1 – Le circuit électrique, ses différents types et la sécurité Thème 3 : L’énergie et ses conversions Module 7-Les circuits électrique Descriptif : Dans cette activité, les élèves introduisent la notion de conducteurs et d’isolants électriques. Compétences travaillées/évaluées : D4 : Pratiquer des démarches scientifiques • Interpréter des résultats expérimentaux, en tirer des conclusions et les communiquer en argumentant. Connaissances et…

Activité expérimentale avec les corrections pour la 1ere Secondaire : Quel matériel faut-il pour réaliser un circuit ? Chapitre 1 – Le circuit électrique, ses différents types et la sécurité Thème 3 : L’énergie et ses conversions Module 7-Les circuits électrique Descriptif : Dans cette activité, les élèves réinvestissent leurs connaissances du primaire et introduisent de nouvelles notions (générateur, récepteurs….. ) Compétences travaillées/évaluées : D4 : Pratiquer des démarches scientifiques • Proposer une ou des hypothèses pour répondre à une question scientifique….