Conjuguer les verbes fréquents au futur ainsi que les verbes être et avoir en 4eme Primaire : séance découverte à manipuler en conjugaison.
Après avoir constaté en premier lieu que les terminaisons de ces verbes au futur sont les mêmes que pour les autres verbes, il convient d’observer les changements de base des radicaux.
Il faut étudier systématiquement les modifications des radicaux et s’attacher à écrire les terminaisons après la lettre « r ».
Point de vigilance : pensez à utiliser un langage clair et précis pour la conjugaison d’être au futur. Il faut éviter la confusion entre « je serai » (être) et « je saurai » (savoir).
L’adulte lira l’extrait du Petit prince à voix haute puis vérifiera la bonne compréhension du texte.
- Question 1
Réponse attendue : il s’agit du verbe être, il est conjugué au futur simple à la 2e personne du singulier. On demandera ensuite à l’élève de chercher dans le texte ce même verbe mais conjugué à d’autres personnes. L’adulte demandera que la terminaison soit épelée. Il faudra devra trouver : « sera » – « seront ».
- Question 2
Réponse attendue : Il s’agit du verbe avoir. Il est conjugué au futur simple à la 2e personne du singulier.
On demandera ensuite à l’éève de comparer cette terminaison avec celle du verbe en bleu. Il doit constater que les terminaisons sont identiques.
- Question 3
Réponse attendue : C’est le verbe dire. Il est conjugué au futur simple à la 2e personne du singulier.
Une fois de plus on demande de comparer cette terminaison avec celles des autres verbes pour faire constater la régularité du temps.
Maintenant que l’élève a compris comment étaient conjugués les verbes être avoir et dire. Il peut être intéressant de construire une grande affiche reprenant la conjugaison de ces trois verbes. Cette affiche pourra être placée dans l’espace de travail pendant l’étude de ce temps.
1) Quel est l’infinitif du verbe en rouge ? A quel temps et à quelle personne est-il conjugué ?
2) Quel est l’infinitif du verbe en bleu A quel temps et à quelle personne est-il conjugué ?
3) Observe le verbe en violet. Trouve son infinitif sa personne et son temps.
