Le groupe nominal - Évaluation, bilan : 5eme Primaire

Bilan, évaluation à imprimer sur le groupe nominal au : 5eme Primaire .

Evaluation de grammaire : Le groupe nominal

Compétences évaluées
Identifier le nom noyau d’un groupe nominal.
Identifier les éléments indispensables et non indispensables dans le GN

Consignes pour cette évaluation :

Souligne les groupes nominaux et entoure le nom noyau.

Entoure uniquement les phrases dans lesquelles il y a des groupes nominaux.

Recopie ces phrases et supprime tous les mots possibles dans les groupes nominaux.

Enrichis chaque groupe nominal en utilisant un adjectif ou un complément du nom.

❶ Souligne les groupes nominaux et entoure le nom noyau.

Ces heureux vacanciers plongent leurs pieds dans l’eau limpide du lagon.

Le fond du jardin est infesté d’ignobles insectes rampants noirs.

J’ai préparé une tarte à la tomate pour le prochain dîner.

Ce jeune skieur descend une piste noire verglacée.

Les oiseaux en cage ne peuvent pas vivre en liberté.

Peux-tu mettre les belles assiettes en porcelaine ?

❷Entoure uniquement les phrases dans lesquelles il y a des groupes nominaux.

Alice reçoit sa meilleure amie.

Pourquoi allez-vous si vite ?

Pour les vacances d’été, les parents de ma voisine ont loué une grande maison.

Je n’aime pas marcher lentement.

Prenons un audio-guide pour mieux comprendre l’exposition.

❸ Recopie ces phrases et supprime tous les mots possibles dans les groupes nominaux.

Nous allons skier dans les montagnes de Haute-Savoie.
J’ai marché des longues heures dans la forêt que tu vois au loin.
Le commerçant du coin de la rue vend des produits locaux.
Les élèves affaiblis s’arrêtaient à chaque tour de stade.

❹ Enrichis chaque groupe nominal en utilisant un adjectif ou un complément du nom.

Avec son sac ……………………, le randonneur ………………………. marche sur le chemin ……………………….

Dans la ……………………. forêt, il aperçoit des animaux …………………………….. et découvre des fleurs ………………………………. Après quelques temps, il semble perdu et recherche des panneaux …………………………… ou des traces ………………………… Enfin, il voit au loin le clocher…………………….…

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