Le groupe nominal (déterminant + nom) - Examen Evaluation et bilan avec la correction : 3eme Primaire

Evaluation – Bilan – Le groupe nominal (déterminant + nom) en 3eme Primaire – Evaluation, bilan à imprimer avec correction

Compétence évaluée
Identifier un groupe nominal
Identifier un déterminant
Reconnaitre le genre et le nombre d’un groupe nominal
Respecter l’accord dans le groupe nominal

Mémo – leçon pour te préparer à l’évaluation

Le groupe nominal (déterminant + nom)

Le GROUPE NOMINAL : groupe composé d’un DÉTERMINANT suivi d’un NOM

NOM : désigne une chose ou une personne Ex : chaise, Marie, tristesse, Paris, chien, France, fille, …
DÉTERMINANT : donne le genre et le nombre du nom, ainsi que d’autres indications

Les articles

Les déterminants

Définis : désigne quelque chose ou quelqu’un de connu, de précisé, de défini => le, la, l’, les

Indéfinis : désigne quelque chose ou quelqu’un inconnu, de non précisé, de non défini => un, une, des

Possessifs : indique à qui est l’objet ou la personne => mon, ma, mes, ton, ta, tes, son, sa, ses, notre, nos, votre, vos, leur, leurs

Démonstratifs : « montre » de quel objet ou personne il s’agit => ce, cet, cette, ces

Attention !

Le nom et le déterminant s’accordent en genre (féminin ou masculin) et en nombre (singulier ou pluriel). Ex : un chien, la chienne, tes chiens, ces chiennes

Exercices pour te préparer à l’évaluation

❶ Colorie la case des groupes nominaux.

un ours	très bientôt	la colère	des frites
avoir faim	être malade	ce geste	mon frère
pour quoi	sa voiture	de rien	cet avion
notre maison	les gens	leur ville	autant que toi

❷ Souligne les groupes nominaux dans ces phrases.

Le chien de ma voisine est un chihuahua.
Ma tante et mon oncle vont passer le weekend dans ce chalet.
Ces gâteaux accompagnent bien le café.
Vos livres seront distribués la semaine qui vient.

❸ Quel est le genre et quel est le nombre des noms suivants ?

Masculin (M) / féminin (F) – singulier (S) / pluriel (P)

a. Le mousse	……………………………………………………………………
b. Des évènements	……………………………………………………………………
c. Vos expériences	……………………………………………………………………
d. Cette vivacité	……………………………………………………………………
e. Mon bras	……………………………………………………………………

❹ Il y a un intrus dans les déterminants qui vont avec le nom. Barre-le.

a. nos / les / une / ces fleurs	b. ta / cette / notre / mon casquette
c. son / ce / les / un portail	d. des / les / ce / ces appareils
e. la / nos / une / ma musique	f. mes / leurs / ces / leur enfants

Evaluation, bilan à imprimer

Compétence évaluée
Identifier un groupe nominal
Identifier un déterminant
Reconnaitre le genre et le nombre d’un groupe nominal
Respecter l’accord dans le groupe nominal

❶ Entoure les groupes nominaux dans le texte suivant.

❷ Relie les groupes nominaux à la nature du déterminant qui s’y trouve.

❸ Entoure le groupe nominal dans ces phrases, puis indique son genre et son nombre.

❹ Replace ces déterminants dans le texte : ma – un – notre – ses – la – son – mes – cette

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