Séquence complète en conjugaison pour la 1ere Secondaire sur le présent de l’indicatif.
- Cours en conjugaison pour la 1ere Secondaire sur le présent de l’indicatif.
CONJUGUER UN VERBE AU PRÉSENT :
Au présent de l’indicatif, les terminaisons pour les trois groupes sont :
| Verbes du 1er GR. en -ER | Autres Verbes réguliers
| Verbes du 3ème GR. en -DRE | Certains Verbes du 3ème GR. en -OIR | |
| Au singulier : | (je) – e (tu) – es (il/elle) – e | (je) – s (tu) – s (il/elle) – t | (je) – ds (tu) – ds (il/elle) – d | (je) – x (tu) – x (il/elle) – t |
| Au pluriel : | Pour TOUS LES VERBES : (nous) -ons / (vous) -ez / (ils/elles) -ent ou -ont | |||
- Exercices avec les corrigés en conjugaison pour la 1ere Secondaire sur le présent de l’indicatif.
Consignes pour ces exercices :
Dans les phrases suivantes, surligne la bonne orthographe de chaque verbe indiqué :
Conjugue ces verbes au présent en les mettant à la bonne personne au singulier :
Remplis le tableau en indiquant l’emploi du présent des verbes soulignés, parmi les choix suivants : Actualité – Habitude – Vérité Générale – Narration – Passé Proche – Futur Proche
Surligne les verbes au présent, et précise l’emploi de chacun d’eux :
Conjugue ces verbes au présent de l’indicatif, selon la personne indiquée.
Complète ce texte en conjuguant les verbes entre parenthèses au présent.
b) Quel est l’emploi du verbe « vouloir » dans ce texte ?
Réécris le texte en conjuguant les verbes en gras au présent de l’indicatif :
Réécris cette phrase en transposant « je » par « nous » et en faisant tous les accords nécessaires.
❶* Dans les phrases suivantes, surligne la bonne orthographe de chaque verbe indiqué :
- a) Les enfants [s’ennuient / s’ennuyent] car nous [fesons / faisons] la sieste.
- b) Le marin [voie / voit] le nouveau continent apparaître devant lui.
- c) Nous [mangeons / mangons ] les restes du repas de midi.
- d) Tu [peinds / peins] un nouveau tableau ?
- e) Elles [vienent / viennent] d’arriver dans cette ville.
❷* Conjugue ces verbes au présent en les mettant à la bonne personne au singulier :
AIDE : 1ère pers. : « nous » devient « je », 2ème p. « vous » devient « tu », 3ème p. : « ils/elles » deviennent « il/elle »
a) elles rendent : ……………………………………..
b) vous envoyez : …………………………………….
c) nous faisons : ………………………………………
d) ils appellent : ……………………………………….
e) nous voulons : ……………………………………..
f) vous achetez : ……………………………………….
g) ils correspondent : ……………………………….
h) vous êtes : ……………………………………………
- Evaluation avec la correction en conjugaison pour la 1ere Secondaire sur le présent de l’indicatif.
Evaluation des compétences
Conjuguer un verbe au présent de l’indicatif
Identifier les emplois du présent de l’indicatif
Consignes pour cette évaluation :
Conjugue ces verbes au présent à la personne demandée :
Relie chaque phrase à l’emploi du présent qui correspond :
Conjugue ces verbes au présent en les mettant à la personne demandée :
Complète ce texte en conjuguant les verbes entre parenthèses au présent.
Quel est l’emploi du verbe « pouvoir » ? ………
Réécris cette phrase en transposant « ils » par « elle » :
❶ Conjugue ces verbes au présent à la personne demandée :
a) je (rejeter) …………….……………………..…
b) elles (essuyer) …………………………………..
c) tu (valoir) ……………………………………….
d) il (peindre) ……………………………………….
e) vous (faire) …………………………………….
f) ils (rougir) ……….……….……………….…….
❷ Relie chaque phrase à l’emploi du présent qui correspond :
Tout à l’heure, je vais chercher les enfants. ● ● Actualité
Tu m’écoutes ? J’ai un secret à te confier. ● ● Vérité générale
Tout vient à point à qui sait attendre. ● ● Narration
Ils aiment souvent passer devant ce café. ● ● Passé proche
Le facteur vient de poster cette lettre. ● ● Futur proche
Dimitri s’avançait sur le chemin, mais s’arrête ● ● Habitude
d’un seul coup : un elfe se tient devant lui.
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