Le sens propre et le sens figuré - Exercices, révisions : 5eme Primaire

Révisions, exercices à imprimer sur le sens propre et le sens figuré en 5eme Primaire

Consignes pour ces exercices :
Indique pour chaque phrase, si le mot en gras est employé au sens propre ou au sens figuré

Complète les expressions avec les noms d’animaux proposés

Tous les mots en gras sont utilisés au sens figuré. Ecris une phrase où tu les emploieras au sens propre.

❶ Indique pour chaque phrase, si le mot en gras est employé au sens propre ou au sens figuré.
Pourquoi dis-tu que ce n’est pas une flèche ? Il me parait dégourdi. SENS …………………………………
Avec son arc et ses flèches, il se prend pour un indien. SENS ………………………………………..
Tu ne peux pas te perdre si tu suis les flèches. SENS …………………………..
Il est 9h et je tombe déjà de sommeil. SENS ………………………..
Tu es tombé dans la boue et tes affaires sont dégoutantes ! SENS ………………………………..……..
C’est avec plaisir que je plonge dans mon lit. SENS ……………………………..

❷ Complète les expressions avec les noms d’animaux proposés : souris – cochon – canard – chat – poule – dindon – chien
Faire un froid de …………………..………….
Avoir la chaire de ……………..……………….
Etre le ……………………………. de la force
S’entendre comme ………….…………. et …………………………………….
Un trou de …………………………….
Copain comme …………………………….….

❸ Tous les mots en gras sont utilisés au sens figuré. Ecris une phrase où tu les emploieras au sens propre.
Il faut une bonne dose de patience pour le supporter au quotidien.
Il n’y avait pas de quoi en faire tout un plat.
Avant de parler il faut penser à peser ses mots.
Quelle déception amère, je pensais vraiment venir!

❹ Explique chacune de ses expressions (tu peux t’aider d’un dictionnaire).
– Percer un secret : ………………………………………………..……………………
– Avoir un chat dans la gorge : ………………………………………………..……………………
– Sauter aux yeux : ………………………………………………..……………………
– Froisser une personne : ………………………………………………..……………………
– Avoir un cheveu sur la langue : ………………………………………………..……………………

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