Les compléments circonstanciels - Exercices avec les corrigés : 1ere Secondaire

Exercices en grammaire pour la 1ere Secondaire sur les compléments circonstanciels.

Consignes pour ces exercices :

Coche Vrai ou Faux.

Complète avec la bonne question, puis réponds-y, comme dans l’exemple. Déduis-en le type de Complément Circonstanciel (CC) employé.

Dans les phrases suivantes, surligne les Compléments Circonstanciels (CC).

Coche la bonne case, selon que l’élément souligné soit un CC de moyen ou un CC de manière.

Dans les phrases suivantes, souligne les CC et réécris les phrases en déplaçant ces compléments, comme dans l’exemple.

Précise la nature et la fonction des éléments soulignés.

Complète ces phrases avec un complément circonstanciel qui convient, selon ce qui est demandé entre parenthèses.

Rédige un court texte (6-7 lignes) dans lequel tu imagines tes prochaines vacances. Utilise au moins un complément circonstanciel de chaque type, que tu souligneras.

❶* Coche Vrai ou Faux.

❷* Complète avec la bonne question, puis réponds-y, comme dans l’exemple. Déduis-en le type de Complément Circonstanciel (CC) employé.
Exemple : Camille part à la montagne. Camille part où ? « à la montagne »  CC de lieu.
a) Tous les mercredis, Alice cuisine.
 Alice cuisine ………………………. ? « ……………………………………… »  CC de ……………………..
b) Les élèves vont à l’école en bus.
 Les élèves vont …………………… ? « ……………………………………… »  CC de ……………………..
c) Les élèves vont à l’école en bus.
 Les élèves vont à l’école …………………… ? « ……………………………. »  CC de ……………………..
d) J’ai mis un pull car j’avais froid.
 J’ai mis un pull …………………………………. ? « …………………………… »  CC de …………………..
e) Il a mis ses baskets pour aller courir.
 Il a mis ses baskets …………………………………. ? « …………………………… »  CC de ………………

❸** Dans les phrases suivantes, surligne les Compléments Circonstanciels (CC).
a) En marchant, les coureurs, essoufflés, ont continué jusqu’à la ligne d’arrivée.
b) Un beau jour, elle rencontra un homme charmant par hasard.
c) Nous allons visiter cette région à vélo à la fin du mois.
d) Ils sont restés au bureau pendant de nombreuses heures pour travailler.
e) Avec un couteau bien aiguisé, il découpe le poulet, en faisant très attention.

❹** Coche la bonne case, selon que l’élément souligné soit un CC de moyen ou un CC de manière.

❺** Dans les phrases suivantes, souligne les CC et réécris les phrases en déplaçant ces compléments, comme dans l’exemple.
Exemple : Je mange une banane tous les matins.  Tous les matins, je mange une banane.
a) Avec une fourchette et une cuillère, il attrape ses spaghettis.
b) Je fais mes devoirs dans ma chambre.
c) Puisqu’elle était fatiguée, elle décida de rentrer.

❻ ** Précise la nature et la fonction des éléments soulignés.
a) Vendredi, j’irai au travail en marchant.
Nature  ……………………………………… Fonction : CC de …………………………………………
b) Vendredi, j’irai au travail en marchant.
Nature  ……………………………………… Fonction : …………………………………………………
c) Vendredi, j’irai au travail en marchant.
Nature  ……………………………………… Fonction : …………………………………………………
d) Il court rapidement.
Nature  ……………………………………… Fonction : …………………………………………………
e) Pour réussir son concours, elle doit énormément travailler.
Nature  ……………………………………… Fonction : …………………………………………………
f) Clara n’a pas pu finir son travail parce qu’il y avait trop de bruit.
Nature  ……………………………………… Fonction : …………………………………………………

❼*** Complète ces phrases avec un complément circonstanciel qui convient, selon ce qui est demandé entre parenthèses.

a) (CC de temps) ………………………………………., les élèves seront en vacances.
b) Evan aime aller (CC de lieu) …………………………………
c) Vous avez réglé cet achat (CC de moyen) ………………………………………………………………
d) (CC de cause) …………………………………………………………, Marion a raté son train.

❽*** Rédige un court texte (6-7 lignes) dans lequel tu imagines tes prochaines vacances. Utilise au moins un complément circonstanciel de chaque type, que tu souligneras.

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