Les compléments circonstanciels - Séquence complète : 1ere Secondaire

Séquence complète en grammaire pour la 1ere Secondaire sur les compléments circonstanciels.

Cours en grammaire pour la 1ere Secondaire sur les compléments circonstanciels.

Qu’est-ce qu’un complément circonstanciel ?

Le Complément Circonstanciel (CC), ou complément de phrase, est un mot (ou un groupe de mots) qui donne des précisions sur les circonstances décrites par le verbe. Il est déplaçable et/ou supprimable.

Ex : Une fois par semaine, il va à la piscine. (« Une fois par semaine » est un complément circonstanciel qui donne une précision sur l’action « aller à la piscine ».)

On peut le déplacer : « Il va à la piscine une fois par semaine » ou le supprimer « Il va à la piscine. » à on perd une précision mais la phrase a toujours du sens.

Exercices en grammaire pour la 1ere Secondaire sur les compléments circonstanciels.

Consignes pour ces exercices :

Coche Vrai ou Faux.

Complète avec la bonne question, puis réponds-y, comme dans l’exemple. Déduis-en le type de Complément Circonstanciel (CC) employé.

Dans les phrases suivantes, surligne les Compléments Circonstanciels (CC).

Coche la bonne case, selon que l’élément souligné soit un CC de moyen ou un CC de manière.

Dans les phrases suivantes, souligne les CC et réécris les phrases en déplaçant ces compléments, comme dans l’exemple.

Précise la nature et la fonction des éléments soulignés.

Complète ces phrases avec un complément circonstanciel qui convient, selon ce qui est demandé entre parenthèses.

Rédige un court texte (6-7 lignes) dans lequel tu imagines tes prochaines vacances. Utilise au moins un complément circonstanciel de chaque type, que tu souligneras.

Evaluation en grammaire pour la 1ere Secondaire sur les compléments circonstanciels.

Évaluation des compétences
Identifier et analyser les différents compléments circonstanciels (temps, lieu, cause, but, moyen, manière).
Produire des phrases contenant des compléments circonstanciels (temps, lieu, cause, but, moyen, manière).

Consignes pour cette évaluation :

Relie les compléments circonstanciels soulignés à leur type.

Dans le texte suivant, surligne les CC de manière en jaune, les CC de moyen en bleu, les CC de cause en vert et les CC de but en rose.

Réécris ce texte en supprimant uniquement les compléments circonstanciels.

Écris des phrases en respectant les différentes consignes. Surligne les mots demandés.

Voir les fiches