Les conjonctions de coordination et de subordination - Séquence complète : 1ere Secondaire

Séquence complète en grammaire pour la 1ere Secondaire sur les conjonctions de coordination et de subordination.

Cours en grammaire pour la 1ere Secondaire sur les conjonctions de coordination et de subordination.

Les conjonctions sont des mots invariables permettant de relier des éléments d’une phrase : des mots (ou groupes de mots) ou des propositions.

Les conjonctions de coordination

Les conjonctions de coordination relient deux mots, groupes de mots de même nature, ou encore deux propositions.

Ex : Nous n’aimons ni le thé ni le café. (La conjonction de coordination « ni » relie les Groupes Nominaux « le thé » et « le café » pour exprimer une idée d’addition dans un contexte négatif).

Elle est toujours patiente et pédagogue. (La conjonction de coordination « et » relie les adjectifs « patiente » et « pédagogue » pour exprimer une idée d’addition).

Vas-tu marcher ou courir pour y aller ? (La conjonction de coordination « ou » relie les verbes à l’infinitif « marcher » et « courir » pour exprimer une idée de choix).

[On sait qu’il a manqué les cours] or, [il a été aperçu près du collège à ce moment-là].

Exercices en grammaire pour la 1ere Secondaire sur les conjonctions de coordination et de subordination.

Consignes pour ces exercices :

❶* Coche Vrai ou Faux.

❷* Surligne les mots, groupes de mots ou propositions reliés par les conjonctions soulignées.

❸** Donne un exemple de conjonction qui convient à chaque fois.

❹** Surligne les conjonctions de coordination en jaune et les conjonctions de subordination en bleu.

❺** Complète avec une conjonction de coordination ou de subordination qui convient.

❻** Réécris les phrases suivantes en reliant les propositions avec une conjonction de coordination (adapte la phrase en fonction) et surligne cette conjonction.

❼*** Précise le rapport (addition, cause, but, concession, opposition, temps, comparaison, condition) exprimé par les conjonctions de coordination ou de subordination soulignées.

❽*** Ecris des phrases en respectant les différentes consignes. Surligne les conjonctions correspondant aux consignes.

❾*** Rédige un court texte (5-6 lignes) dans lequel tu défends une cause qui te tient à cœur (ex : l’écologie, la santé, la tolérance, etc.). Tu utiliseras au moins 2 conjonctions de coordination et 2 conjonctions de subordination, que tu surligneras.

Evaluation en grammaire pour la 1ere Secondaire sur les conjonctions de coordination et de subordination.

Evaluation des compétences
Identifier et analyser les conjonctions de coordination et de subordination.
Produire des phrases contenant des conjonctions de coordination et de subordination.

Consignes pour cette évaluation :

❶ Réponds aux questions suivantes.

❷ Surligne les conjonctions de coordination en jaune et les conjonctions de subordination en bleu.

❸ Complétez les phrases suivantes en utilisant une conjonction de coordination ou de subordination appropriée ; indique sur les pointillés ce que tu as utilisé.

❹ Transformez les phrases suivantes en utilisant une conjonction de subordination :

❺ Ecris des phrases en respectant les différentes consignes. Surligne les conjonctions.

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