Les formes de phrase - Exercices avec les corrigés : 1ere Secondaire

Exercices avec les corrigés en grammaire pour la 1ere Secondaire sur les formes de phrase.

Consignes pour ces exercices :

Colorie les formes de phrase, leurs caractéristiques et l’exemple de la même couleur (plusieurs étiquettes peuvent correspondre à une même forme de phrase).

Identifie la forme des phrases suivantes (forme négative, forme exclamative, forme impersonnelle, forme passive).

Réécris ces phrases à la forme négative.

Transforme les phrases suivantes à la forme passive. Fais attention à bien conjuguer le verbe au temps demandé.

Dans le texte suivant, souligne les phrases à la forme négative en bleu, celles à la forme exclamative en rouge, celles à la forme impersonnelle en noir et celles à la forme passive en violet.

Ecris des phrases à la forme demandée à partir de la phrase en italique (tu peux bien sûr la manipuler à ta guise).

Transforme la phrase suivante pour qu’elle soit à la fois impersonnelle, exclamative et négative.

Rédige un court texte (3-4 lignes) dans lequel tu racontes ton dernier week-end à un ami. Utilise au moins trois formes de phrases différentes.

❶* Colorie les formes de phrase, leurs caractéristiques et l’exemple de la même couleur (plusieurs étiquettes peuvent correspondre à une même forme de phrase).

❷* Identifie la forme des phrases suivantes (forme négative, forme exclamative, forme impersonnelle, forme passive).
a) Paul ne va pas au restaurant ce soir.  ………
b) Il faut nettoyer la cuisine.  …………….
c) Le toit sera réparé par cette entreprise.  ………………
d) Elle n’y va jamais.  ……………
e) Lâche la télécommande !  ………………
f) Le nouveau film de James Cameron est enfin sorti !  ………………
g) Les vacances sont payées par l’entreprise.  …………
h) Il pleut des cordes.  ………
i) Je n’ai jamais participé à un concours comme celui-ci.  ……

❸** Réécris ces phrases à la forme négative.
a) Laura déménage la semaine prochaine.  ………………..
b) Allez faire les courses.  ………
d) Le capitaine sait tout.  …………
e) Elle veut soit du thé soit du café.  ………

❹** Transforme les phrases suivantes à la forme passive. Fais attention à bien conjuguer le verbe au temps demandé.
Exemple : Le chat mange la souris. → La souris a été mangée par le chat.
a) Le jardinier arrosera les fleurs.  ……………
b) Tous les élèves ont regardé le film.  ……………
c) Les enfants ouvrent les cadeaux.  ……
d) Le concierge a fermé les portes.  ………
e) On enverra les invitations par e-mail.  …………

❺** Dans le texte suivant, souligne les phrases à la forme négative en bleu, celles à la forme exclamative en rouge, celles à la forme impersonnelle en noir et celles à la forme passive en violet.

Le vendredi, c’est jour de vaisselle ! Lucas n’a pas envie d’y participer, mais il n’a pas le choix. Il faut s’y mettre. Sa mère est ravie ! Elle est aidée par toute la famille. Finalement, cela passe vite et tout le monde est content ! Seul incident : un verre a malencontreusement été cassé par Lucas… Il faudra faire plus attention la prochaine fois.

❻*** Ecris des phrases à la forme demandée à partir de la phrase en italique (tu peux bien sûr la manipuler à ta guise).
Xavier fait ses devoirs.
a) Forme négative  ………
b) Forme exclamative  ……………..
c) Forme impersonnelle  …………
d) Forme passive  ………..

❼*** Transforme la phrase suivante pour qu’elle soit à la fois impersonnelle, exclamative et négative.

La pluie est toujours présente dans cette région.

❽*** Rédige un court texte (3-4 lignes) dans lequel tu racontes ton dernier week-end à un ami. Utilise au moins trois formes de phrases différentes.

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