Les mots invariables – Exercices de grammaire pour la : 6eme Primaire – PDF à imprimer

Exercices de grammaire avec la correction sur les mots invariables en 6ème.

Consignes des exercices :

Remplace le groupe de mots en gras par un adverbe de manière :

Dans le tableau, indique à quelle classe appartient le mot en gras :

Adverbe ou préposition ? Réponds sur les pointillés.

Indique la nature du mot en gras :

Dans chaque liste, barre l’intrus et indique :

Dans les phrases suivantes, colorie :

Dans le texte suivant, colorie les adverbes de temps en vert, les adverbes de quantité en bleu, les adverbes de manière en jaune et les adverbes de négation en rose :

Rédige 3 phrases (sur feuille) :

❶* Remplace le groupe de mots en gras par un adverbe de manière :

1. Elle lui parle avec douceur…………………
2. Il claque la porte de manière brutale………………………
3. Mon grand-père me conseille toujours avec sagesse…………
4. C’est avec franchise que le médecin annonce le diagnostic………………….
5. Ce chien me regarde de manière bizarre…………….

 ❷* Dans le tableau, indique à quelle classe appartient le mot en gras :

❸* Adverbe ou préposition ? Réponds sur les pointillés.

1. Dans le bus, je m’assieds toujours devant………………………
2. Nous ne voulons pas nous préparer devant les autres………………
3. Elle ira se coucher après le film………………
4. Amaury a décidé de faire ses achats ici……………………….
5. Auparavant, les cours me paraissaient plus faciles…………
6. Tiago s’échauffe toujours avant un match…………..

 ❹** Indique la nature du mot en gras :

1. Gênée, Alicia regarde ailleurs……………………..
2. Le garagiste s’est coupé en voulant dévisser une pièce…………….
3. Je suis sûr que tu vas réussir……………………….
4. Autrefois, il y avait beaucoup d’habitants dans ce village……………….
5. Anton a dix ans, donc il peut participer à ce tournoi………………….

❺**Dans chaque liste, barre l’intrus et indique :

• la nature de l’intrus ;
• la nature du groupe de mots qu’il reste. 

❻** Dans les phrases suivantes, colorie :

• les adverbes en vert et les prépositions en bleu
• les conjonctions de coordination en jaune et les conjonctions de subordination en rose :

1. Dès que sa maîtresse l’appelait, le chat accourait.
2. Aussitôt embarqués, les voyageurs sortent leur déjeuner et se régalent.
3. Dans ta valise, tu dois avoir ton pyjama, avec ta trousse de toilette posée dessus.
4. Les lions ne transpirent jamais, donc ils doivent s’arrêter pour reprendre une température normale.
5. Quand tu auras le temps, nous pourrons discuter tranquillement.

❼*** Dans le texte suivant, colorie les adverbes de temps en vert, les adverbes de quantité en bleu, les adverbes de manière en jaune et les adverbes de négation en rose :

6 heures, le réveil sonne. Encore ensommeillée, je tâtonne pour mettre la main sur l’appareil qui vibre désagréablement à mon oreille. Je n’ai jamais aimé me lever tôt, et ce matin ne fait pas exception. J’évite mon reflet chiffonné dans le miroir et me glisse sous la douche. Je me sens mieux. Petit déjeuner, brossage de dents, j’attrape mon sac et la journée commence. Il y a déjà beaucoup de monde dans le métro. La poisse ! Les passagers se pressent silencieusement les uns contre les autres, isolés par leurs casques et leurs smartphones. Malgré tout, je trouve un siège vide pour rêver à mon lit. Bientôt, une très vieille dame monte et balaie la rame du regard. Je lui laisse volontiers ma place. Son sourire de remerciement me fait chaud au cœur. Finalement, la journée commence bien.

❽*** Rédige 3 phrases (sur feuille) :

1. Une phrase avec des adverbes de négation.
2. Une phrase avec une conjonction de subordination.
3. Une phrase avec une préposition.

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