Identifier et trouver les mots synonymes en 3eme Primaire : séance découverte à manipuler en vocabulaire.
Demander de lire silencieusement le texte une première fois.
L’élève peut faire part de ses impressions.
Ce texte parle des différents animaux qui mangent.
S’assurer que tous les mots ont bien été compris : ouistiti, scarabée, à la croque-au-sel, pot-au-feu, chapeau melon, antilope.
Poursuivre en demandant à l’élève de lire le texte une seconde fois en coloriant les mots autour de « manger » au crayon de couleur.
Pour aider et encourager l’enfant, faites avec lui la première phrase.
Un éléphant jouait tranquillement aux billes.
Survint un tigre affamé qui avala l’éléphant avec un peu de sauce tomate.
Une antilope, bonne cuisinière, dévora le tigre en pot-au-feu.
Un ouistiti avec cravate et chapeau melon grignota l’antilope rôtie à la broche.
Un rat acrobate engloutit le ouistiti à la croque au sel.
Un scarabée mal réveillé dégusta le rat en brochettes avec du riz.
Mais la mouche, écœurée, fit la grimace :
« Du scarabée, pouah ! ça me donne mal au foie ! »
Faire relire le travail de l’enfant pour s’assurer que rien n’a été oublié.
Justification des choix des mots + validation par l’adulte.
Poursuivre : Tous les mots sont en relation avec le mot « manger ». Ils ne s’écrivent pas de la même façon mais signifient la même chose, on appelle cela : un synonyme.
Pour prolonger cette activité, l’enfant peut à son tour trouver des synonymes sur un thème ou un sujet de son choix.
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