Les suffixes – Soutien scolaire pour les élèves en difficulté. : 4eme Primaire – PDF à imprimer

Remise à niveau en vocabulaire / lexique pour les élèves de : 4eme Primaire  ayant des difficultés sur les suffixes.

Soutien et rattrapage scolaire en vocabulaire : les suffixes

A partir d’une vidéo pédagogique sur les suffixes, l’enfant pourra tester ses connaissances:

Ce que j’ai appris dans la vidéo

En français, on peut également fabriquer des mots nouveaux en ajoutant un………. derrière le mot ou radical.

Ex : avion → aviateur / aviation

Parachute → parachutiste / parachutage

Attention : quand on enlève le suffixe, on doit retrouver le ……… :

Ex : gouttelette → (= petite) goutte / fillette → (= petite) fille

Mais cela ne fonctionne pas avec « moquette » même si on voit les mêmes lettres à la fin !

Les suffixes les plus utilisés sont : -age ; -tion ; -teur/trice ; -able ; -ette…

J’ai compris

Dans chaque liste, surligne le mot qui n’a pas de suffixe.

la rage – le passage – le garage – le coloriage

la mollesse – la tristesse – la tresse – la politesse

la cuillerée – la dictée – la pelletée – une brouettée

la voiture – la confiture – la posture – la blessure

Mémo

Ajoute un suffixe à chaque verbe pour former un mot dérivé.

naviguer : ………………..                              la dent : ………………………..

corriger : …………………                              blanchir : ………………………

assurer : ………………….                              Fermer : ………………………..

Réécris ces groupes nominaux en transformant le nom entre parenthèses en adjectif à l’aide de l’un de ces suffixes : ard, eux, ive, al, ible.

  • Un froid (hiver) : ………………………………………
  • Une population (action) : ……………………………….
  • Un travail (peine) : ………………………………….
  • Une fille (courage) :…………………………………
  • Un paysage (montagne) :………………………………..

Ecris le nom du petit de chaque animal.

  • Le chat : …………………….
  • Le loup : ……………………
  • L’âne : ………………………
  • La souris : ………………….
  • Le canard : …………………
  • Le renard : ………………….

A partir de chaque verbe, forme un nom exprimant le résultat d’une action. Utilise les suffixes : -ation, -tion, -age

  • observer : ………………..     nier :  ………………..
  • acclamer : ……………….. ramasser : ………..………..
  • collaborer : …………….. proposer : …………………..
  • gaspiller : ……………….. démolir : ………..…………..



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