L'indicatif présent des verbes en ER - Exercices de conjugaison : 5eme Primaire

Exercices de conjugaison avec la correction sur l’indicatif présent des verbes en er : 5eme Primaire

Consignes des exercices :

Surligne uniquement les verbes du 1er groupe au présent de l’indicatif. Indique leur infinitif au-dessus.

Coche les phrases au présent. Souligne les verbes et entoure leur terminaison !

Conjugue les verbes au présent. Pour chaque phrase, indique la valeur du présent.

Conjugue au présent de l’indicatif. Attentions au particularités !

❶ Surligne uniquement les verbes du 1er groupe au présent de l’indicatif. Indique leur infinitif au-dessus.
Vous mentez – nous effaçons – elles plongent – elles sourient – il gèle – elles tournoient
elle souffre – vous cueillez – nous renonçons – tu bégaies – j’accueille – tu ouvres – nous crions

❷ Coche les phrases au présent. Souligne les verbes et entoure leur terminaison !
Hier, le photographe est venu à l’école.  Est-ce que tu apprécies les feux d’artifice et y assistes-
tu souvent?  Aujourd’hui, je reste à la maison pour mettre de l’ordre dans le patio.  Comme à
l’accoutumé, Elodie a passé ses vacances à la Dune du Pilat.  La semaine dernière, nous avons
jardiné avec nos grands-parents  Ce matin, vous révisez vos gammes avant le concert de piano. 

❸ Conjugue les verbes au présent. Pour chaque phrase, indique la valeur du présent.
▪ Comme tu ……………………………(aimer) cette région, tu ……………………………….. (prolonger) ton séjour chaque année. moment actuel  action répétitive  vérité générale 
▪ En Laponie, l’hiver, le soleil ne ………………………… pas (se lever). moment actuel  action répétitive  vérité générale 
▪ En ce moment, les journaux …………………………………. (parler) beaucoup de la course. moment actuel  action répétitive  vérité générale

❹ Conjugue au présent de l’indicatif. Attentions au particularités !
Ce candidat ………………………(échouer) à l’examen. – L’épouvantail ……………………….(effrayer) les oiseaux. – Les grands-parents ……………………… (choyer) leurs petits-enfants. – Mon père et moi ……………………… (percer) des trous dans les murs. – Tu ………………….(tracer) toujours de beaux cercles en géométrie. – Je …………….. (jeter) des produits laitiers périmés et en …………………… (acheter) des frais. – Les cuisinières ……………….. (peler) les pommes jaunes. – Les enfants de la colonie ………………….. (jouer) beaucoup à la balle au prisonnier. – Nous …………………. (échanger) de la monnaie étrangère pour enrichir notre collection.

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