Lire, écrire et décomposer les nombres inférieur à 1 000 000 000 - Évaluation, bilan avec la correction : 4eme, 5eme Primaire

Lire, écrire et décomposer les nombres inférieur à 1 000 000 000.

Évaluation, bilan en 4eme, 5eme Primaire avec la correction.

Evaluation des compétences
Lire, écrire et décomposer les nombres inférieurs à 1 000 000 000.

Consignes pour cette évaluation :

Dictée de nombres.

Surligne ce qui est demandé dans chaque nombre.

Décompose les nombres selon l’exemple.

Ecris les nombres en lettres.

Trouve le chiffre des unités de millions des nombres suivants.

1/ Dictée de nombres.

2/ Surligne ce qui est demandé dans chaque nombre.

Le chiffre des dizaines de millions	436 094 217	Le chiffre des dizaines de mille	102 579 643
Le chiffre des unités	475 910 826	Le chiffre des centaines de millions	549 728 301
Le nombre d’unités de millions	681 395 042	Le nombre de centaines de mille	609 812 435

3/ Décompose les nombres selon l’exemple.

476 539 218 = (4 x 100 000 000) + (7 x 10 000 000) + (6 x 1 000 000) + (5 x 100 000) + (3 x 10 000) + (9 x 1 000) + (2 x 100) + (1 x 10) + 8

600 209 501 =

73 082 060 =

3 540 200 =

4/ Ecris les nombres en lettres.

9 088 416 :

43 212 060 :

502 004 100 :

5/ Trouve le chiffre des unités de millions des nombres suivants.

quatre-cent-soixante-quinze-millions-trois-cent-trente-sept-mille-six-cent-quatorze
huit-cent-millions-mille-quatre-vingt-dix-neuf
70 000 000 + 5 000 000 + 200 000 + 60 000 + 1 000 + 300 + 80 + 4
(6 x 100 000 000) + (3 x 10 000 000) + (9 x 100 000) + (7 x 1 000) + (5 x 100) + 2