Mélanges et séparation – Exercices de ligne – QCM – Physique – Chimie : 1ere Secondaire – PDF à imprimer

Mélanges et séparation – Exercices en ligne – QCM : 1ere Secondaire – Physique – Chimie : 1ere Secondaire

1. Quel est le mélange homogène?
   1.   ?    jus de fruit avec pulpe
   2.   ?    sirop de grenadine à l’eau
   3.   ?    eau boueuse
2. Un mélange qui contient plusieurs constituants visibles à l’oeil nu est un mélange:
   1.   ?    hétérogène
   2.   ?    homogène
   3.   ?    pathogène
3. On verse du sirop de menthe dans un bécher, puis, très lentement, on ajoute de l’eau. On obtient le mélange a. Après agitation, on obtient le mélange b.
   Quel est le mélange homogène?
   1.   ?    a
   2.   ?    b
4. Lorsqu’on laisse décanter de l’eau sablonneuse:
   1.   ?    le sable reste mélangé à l’eau
   2.   ?    surnage
   3.   ?    tombe au fond du récipient
5. En filtrant du jus de fruit avec pulpe, on récupère dans le papier filtre
   1.   ?    le jus de fruit
   2.   ?    la pulpe
   3.   ?    l’eau
6. La technique qui permet de séparer la pulpe du jus de fruit en laissant reposer le mélange s’appelle
   1.   ?    la filtration
   2.   ?    la décantation
   3.   ?    la déposition
7. Le liquide recueilli après filtration est
   1.   ?    limpide
   2.   ?    homogène
   3.   ?    hétérogène
8. Une filtration
   1.   ?    peut séparer les matières solides des matières liquides
   2.   ?    peut séparer des liquides mélangés
9. Le résultat d’une décantation est:
   1.   ?    un liquide homogène
   2.   ?    un liquide hétérogène
   3.   ?    un corps pur
10. Le gaz présent dans une bouteile d’eau pétillante est:
    1.   ?    du dioxygène
    2.   ?    du dioxyde de carbone
    3.   ?    de l’air
11. On recueille le gaz d’eau eau pétillante
    1.   ?    Dans un tube à essai vide
    2.   ?    par déplacement d’eau
    3.   ?    dans un critallisoir
12. Lorsqu’on fait chauffer de l’eau pétillante, le gaz qui se dégage est:
    1.   ?    de l’air
    2.   ?    du dioxygène
    3.   ?    du dioxyde de carbone
13. Pour reconnaître le dioxyde de carbone, on utilise
    1.   ?    de l’eau de chaux
    2.   ?    de l’eau pétillante
    3.   ?    du sulfate de cuivre anhydre
14. En présence de dioxyde de carbone, l’eau de chaux
    1.   ?    disparaît
    2.   ?    blanchit ( il apparaît un précipité)
    3.   ?    devient bleu
    4.   ?    se trouble
15. Un gaz peut être récupéré par déplacement
    1.   ?    d’eau liquide
    2.   ?    de gaz
    3.   ?    de vapeur d’eau