Plateau de présentation - Vie sensorielle - Montessori - Atelier 6 : 2eme, 3eme Maternelle, 1ere, 2eme Primaire

Atelier Montessori #6 – Vie sensorielle – Plateau de présentation

Âge: 3 ans et +.

Objectifs directs :

Discrimination visuelle des trois formes de base.
Connaissance des noms de ces formes grâce à la leçon en trois temps.

Objectifs indirects :

Coordination oculomotrice.
Développement de la concentration.
Éducation du sens visuel.
Préparation à la géométrie.
Acquisition de mots de vocabulaire.

Points d’intérêts :

Les fenêtres de ce plateau.
Apprendre de nouveaux mots.

Contrôle de l’erreur :

Le matériel en lui-même puisque les encastrements plats entrent chacun dans leur cadre.
L’adulte lors de la leçon en trois temps.

Extension :

Sortir les figures.
Faire dire ce qui semble le plus grand, etc.
Faire replacer du plus grand au plus petit ou du plus petit au plus grand.
Dessiner, transpercer le papier sur lequel est dessinée une des formes.
Utiliser les cadres et tracer les petites lignes.
Leçon en trois temps

N.B : N’utiliser qu’une main pour travailler. Commencer avec le carton à forme pleine.

Langage : Le nom des trois formes.

Matériel:

Un plateau rectangulaire à fenêtres contenant trois formes géométriques (cercle, carré et triangle équilatéral) composées du cadre et de l’encastrement plat.

Présentation:

Dans ce plateau sont disposées 3 formes géométriques : le carré, le disque et le triangle équilatéral.

Sortez les figures (ne pas les mêler si l’enfant est très jeune). Placez-les de gauche à droite.
Indiquez-lui l’espace à combler avec votre index.
Montrez-lui que vous observez la forme en faisant le contour avec votre index.
Placez les formes dans les espaces à combler.

4- Invitez l’enfant à prendre la forme de son choix, à l’observer et à suivre son contour avec son index. Après cela, demandez-lui de déposer la forme dans la case vide.

Il comprend comment et pourquoi le socle et la forme s’encastre.

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