Quel est ce métal ? - Démarche d’investigation avec les corrigés : 2eme Secondaire

Démarche d’investigation avec les corrigés pour la 2eme Secondaire : Quel est ce métal ?

Chapitre 6 – La masse volumique

MODULE 1 – La constitution de la matière
THEME 1 : Organisation et transformations de la matière

Descriptif : Dans cette activité, les élèves travaillent sur la masse volumique d’un solide.

Compétences travaillées/évaluées :
D1 : Pratiquer des langages
• Lire et comprendre des documents scientifiques
• Utiliser la langue française pour rendre compte
• Passer d’une forme de langage scientifique à une autre
D4 : Pratiquer des démarches scientifiques
• Proposer une des hypothèses pour répondre à des questions scientifiques. Concevoir une expérience pour la ou les tester.
• Interpréter des résultats expérimentaux, en tirer des conclusions et les communiquer en argumentant

Connaissances et compétences associées
Mesure de masse, de volume

Prérequis : Masse / Volume / Masse volumique / Verrerie

Nature de la ressource : DI et construction de connaissances

Situation problème

Lors d’une sortie scolaire en forêt, Léo a trouvé un morceau de métal jaune dans la rivière. Il pense alors que c’est de l’or. Peux-tu l’aider à découvrir quel est ce métal ?

Matériel

– Le morceau de métal trouvé – Un erlenmeyer
– Une balance électronique – Une éprouvette graduée
– Un bécher – De l’eau

Doc 1. Tableau des masses volumiques de quelques métaux

1. Quelle est la formule de la masse volumique (Indiquer les unités légales).

2. Propose un protocole expérimental afin de déterminer la masse volumique de l’objet métallique trouvé. (Fais-le vérifier par le professeur)

3. Schématise ton expérience

4. Réalise ton expérience et relève tes résultats.

5. A l’aide du doc.1, identifie le métal que Léo a trouvé.

Dans ce chapitre 6 consacré à la masse volumique, vous trouverez également :