Évaluation de grandeurs et mesures pour la 3eme Primaire sur résoudre des problèmes faisant intervenir la monnaie.
Evaluation des compétences
Calculer une somme à payer en additionnant la monnaie.
Savoir rendre la monnaie sur une somme.
Résoudre des problèmes faisant intervenir la monnaie.
Savoir faire l’appoint en utilisant le moins de pièces possibles.
Consignes pour cette évaluation :
Henri va à la boulangerie. Il achète 2 croissants à 1,10 €, une baguette à 0,95 € et 1 pizza à 2,20 €. Calcule la somme totale :
Pour son anniversaire, Jocelyn a reçu 1 billet de 20 € et un billet de 50 €. Avec cette somme, il achète un livre à 10,50 €, un jeu de société à 34,90 € et deux sacs de billes à 2,60 € pièce.
❶ Henri va à la boulangerie. Il achète 2 croissants à 1,10 €, une baguette à 0,95 € et 1 pizza à 2,20 €. Calcule la somme totale :
Dans son porte-monnaie, entoure le moins de billets et de pièces qu’il doit donner pour payer.
Combien lui restera-t-il après ?
❷ Pour son anniversaire, Jocelyn a reçu 1 billet de 20 € et un billet de 50 €. Avec cette somme, il achète un livre à 10,50 €, un jeu de société à 34,90 € et deux sacs de billes à 2,60 € pièce.
1. Calcule la somme des achats de Jocelyn :
2. Après ses achats, combien d’argent restera-t-il à Jocelyn ? Fais un schéma pour répondre à la question :
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