Bilan, évaluation à imprimer sur se déplacer et se repérer sur une carte ou sur un plan en 5eme Primaire .
Compétences évaluées
Se repérer sur un plan à l’aide d’un codage
Suivre et rédiger un itinéraire
Evaluation géométrie : Se repérer et de déplacer sur un plan ou sur une carte
Énoncés de cette évaluation, bilan :
Dans quelles parties du plan se trouvent
Suis l’itinéraire ci-dessous et indique le lieu d’arrivée
Rédige l’itinéraire que tu conduiras du métro Père Lachaise au restaurant le zanzibar
Observe ce plan et réponds aux questions
❶ Dans quelles parties du plan se trouvent :
a- L’école Montessori : ……………..
b- Le passage Duris : ……………..
c- Le square Jacques Grynberg : …………….
❷ Suis l’itinéraire ci-dessous et indique le lieu d’arrivée.
Partir du point rouge A (en D3). Prendre la direction Nord-Ouest puis emprunter la rue de Tlemcen en direction du Sud-Ouest. Traverser bd Ménilmontant en direction du Sud -Ouest. Continuer sur cette rue jusqu’à l’avenue de la République. Tourner à droite en direction de l’Ouest. Emprunter la rue Victor Gelez, parcourir encore une cinquantaine de pas et vous arrivez à votre destination :
❸ Rédige l’itinéraire que tu conduiras du métro Père Lachaise au restaurant le zanzibar.
Se repérer et se déplacer sur une carte ou sur un plan : 5eme Primaire – Evaluation pdf
Se repérer et se déplacer sur une carte ou sur un plan : 5eme Primaire – Evaluation rtf
Se repérer et se déplacer sur une carte ou sur un plan : 5eme Primaire – Evaluation – Correction pdf
