Exercices avec les corrigés en Histoire pour la 1ere Secondaire : Seigneurs et paysans au Moyen Âge
Thème II : Société, Eglise et pouvoir politique dans l’Occident féodal (XIème – XVème siècles)
1. La seigneurie
A l’aide des mots suivants, complète les éléments de la seigneurie : moulin, bois, église, château, village, réserve, tenures (Attention : un mot peut apparaitre deux fois, comme le mot « bois »)
Document : la seigneurie de Wisme
La seigneurie de Wismes est située à l’extrême nord du royaume de France, aux confins de l’Artois et du Boulonnais (actuel département du Pas‐de‐Calais).
Document : la naissance des premiers villages
Pendant tout le Haut Moyen Age, les centres de peuplement sont clairsemés et de petite taille. Ce ne sont pas à proprement parler des villages, même s’il existe de vastes domaines capables de regrouper plusieurs exploitations paysannes. Puis, à la jointure des IXe-Xe siècles, un lent mouvement conduit au regroupement des hommes et à la constitution des terroirs villageois. Cette transformation s’est opérée autour de trois pôles : le château, l’enceinte villageoise et l’église paroissiale.
Robert Delors, La vie au Moyen Age, Points Histoire, Le Seuil, 1982
1- Autour de quels éléments se regroupent les hommes pour constituer les premiers villages ?
2- Où se situe la seigneurie de Wisme ?
3- Complète le texte suivant pour expliquer l’organisation spatiale de la seigneurie de Wisme : la culture / tenures / gibet / réserve /habitations / château / église / terres / élevage
La seigneurie de Wismes est composée de …………….. et …………………. dispersées en hameaux, l’essentiel étant toutefois regroupé autour d’un noyau central, marqué dans l’espace par l’……………………. et le ………………. . L’organisation de la seigneurie est fonctionnelle : chaque espace et bâtiment possède sa fonction propre. Les terres sont vouées à …………………., à l’………………… ou aux bois ; elles sont divisées en ……………….., concédées aux paysans qui y habitent, et …………………., conservée par le seigneur pour son usage propre ; A l’entrée du village, on aperçoit le ……………
2. La vie des paysans dans la seigneurie
Document : le repas du paysan Document : 1033, une crise alimentaire
1- Quels sont les trois éléments de base de l’alimentation des paysans ? Dans quelles conditions mangent-ils (lieu, mobilier, vaisselle) ?
2- De quoi les paysans ne sont-ils pas à l’abri ?
3- Complète le schéma suivant qui montre les causes de la crise alimentaire de 1033 et les réponses des paysans
Document : le calendrier agricole
4- Retrouve le calendrier des activités agricoles qui rythme la vie du paysan au Moyen Âge en complétant le tableau ci-dessous
Extraction de l’argile à l’aide d’une pioche.
Ils étalaient le fumier sur les terres avec une bêche.
Ils fauchaient l’herbe à la faux.
Ils battaient le blé au fléau sur l’aire du village
Ils taillaient les vignes à la serpe.
Ils tuaient les cochons.
Le seigneur chassait au faucon. Les paysans attendaient le moment de la récolte…
Ils pressaient le raisin aux pieds dans une cuve.
Ils cueillaient les glands pour les cochons à l’aide d’un bâton.
Ils tondaient les moutons aux ciseaux (appelés forces).
Ils moissonnaient à la faucille
Ils semaient les graines à la volée.
3. L’adoubement
Document : Assolement triennal
5-Recherche la définition d’assolement triennal
6-Décrivez l’assolement triennal. Comment maintient-il la fertilité́ des champs ?
Document : des nouveaux outils et matériels
7-Quels éléments permettent aux paysans de produire davantage ?
3.La vie du seigneur dans son château
Document : un château fort (reconstitution)
1- Replace les différents éléments du château sur le dessin : Pont levis / Tour / Basse-cour / Haute cour / L’église / Remparts / Chemin de ronde / Meurtrière / Palissade / Donjon / Fossé ou douves
Document : l’adoubement du chevalier
2-Le seigneur est également un chevalier, lors de la cérémonie de l’adoubement que remet le seigneur à l’écuyer ? Que fait-il à la fin ?
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