Séquence complète (Cours, exercices et évaluation avec la correction) niveau : 2eme Secondaire sur le conditionnel et ses valeurs. Cours niveau : 2eme Secondaire sur le conditionnel et ses valeurs. 1. Comment reconnaître et conjuguer le conditionnel ? Le conditionnel présent exprime toujours le doute ou l’incertitude. Il se forme à partir du même radical que le futur, auquel on ajoute les terminaisons de l’imparfait :
Radical du futur + -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient
Remarque : C’est grâce à ces…
Séquence complète (Cours, exercices et évaluation avec la correction) niveau : 2eme Secondaire sur le présent de l’indicatif et ses valeurs. Cours niveau : 2eme Secondaire sur le présent de l’indicatif et ses valeurs. 1. Rappel : Les conjugaisons 2. Les verbes auxquels il faut faire attention
au 1er groupe :
Les verbes en -CER : Ils prennent un « ç » à la 1re personne du pluriel. Ex : Nous effaçons
Les verbes en -GER : Ils s’écrivent « ge…
Séquence complète (Cours, exercices et évaluation avec la correction) niveau : 2eme Secondaire sur les temps composés. Cours niveau : 2eme Secondaire sur les temps composés. Les temps composés sont des formes verbales comportant deux parties : l’auxiliaire « être » ou « avoir » conjugué à un temps simple + le participe passé du verbe conjugué. Les verbes des temps composés ont un aspect accompli car ils expriment une action passée, révolue et bien souvent l’antériorité par rapport au…
Séquence complète (Cours, exercices et évaluation avec la correction) niveau : 2eme Secondaire sur le mode subjonctif. Cours niveau : 2eme Secondaire sur le mode subjonctif. Contrairement au mode indicatif qui exprime une réalité, une certitude, le mode subjonctif permet d’exprimer une éventualité (doute, incertitude, souhait….. ). Il donne un avis subjectif, une indication sur ce que pense l’auteur. On l’identifie souvent par la présence du pronom relatif « que ». Le mode subjonctif comporte 4 temps :
2 temps…
Séquence complète (Cours, exercices et évaluation avec la correction) niveau : 2eme Secondaire sur les verbes pronominaux. Cours niveau : 2eme Secondaire sur les verbes pronominaux. RAPPEL : Les verbes pronominaux sont des verbes qui se composent de deux parties : le pronom personnel réfléchi (qui est à la même personne que le sujet) et le verbe. Ex : se souvenir. à Je me souviens. Pronoms personnels sujets
Pronoms personnels réfléchis Au singulier : je / tu / il, elle, on…
Séquence complète (Cours, exercices et évaluation avec la correction) niveau : 2eme Secondaire sur le futur de l’indicatif et ses valeurs. Cours niveau : 2eme Secondaire sur le futur de l’indicatif et ses valeurs. 1. Reconnaître le futur Le futur de l’indicatif est le temps qui permet d’exprimer les actions qui se dérouleront dans l’avenir de celui qui parle. Il définit l’évènement comme certain d’arriver. 2. Comment conjuguer le futur ?
Rappel : Au futur, les terminaisons sont les mêmes pour…
Séquence complète (Cours, exercices et évaluation avec la correction) niveau : 2eme Secondaire sur le subjonctif présent. Cours niveau : 2eme Secondaire sur le subjonctif présent. Reconnaître le subjonctif présent Jean Valjean vient d’annoncer à Marius et Cosette qu’il est inutile qu’il revienne vivre avec eux parce qu’il sait qu’il va mourir sous peu. – Mourir ! s’écria Marius. – Oui, mais ce n’est rien, dit Jean Valjean. Dieu a pensé comme vous et moi, et il ne change pas…
Séquence complète (Cours, exercices et évaluation avec la correction) niveau : 2eme Secondaire sur le passé simple et l’imparfait. Cours niveau : 2eme Secondaire sur le passé simple et l’imparfait. Quels sont les principaux temps utilisés pour raconter un récit au passé ? Midi finissait de sonner. La porte de l’école s’ouvrit, et les gamins se précipitèrent en se bousculant pour sortir plus vite. Mais au lieu de se disperser rapidement et de rentrer dîner, comme ils le faisaient chaque…
Séquence complète (Cours, exercices et évaluation avec la correction) niveau : 2eme Secondaire sur les temps simples. Cours niveau : 2eme Secondaire sur les temps simples. Les temps simples sont des formes verbales qui ne comportent qu’un seul mot. Ce mot est parfois accompagné d’un pronom réfléchi dans le cas des verbes pronominaux (ex : se laver). Les temps simples ont un aspect inaccompli car ils expriment une action en cours de déroulement, inachevée. Ex : Elle fait du rangement…
