Traitement de toiture - Démarche d’investigation avec les corrigés : 3eme Secondaire

Démarche d’investigation avec les corrigés pour la 3eme Secondaire : Traitement de toiture (Un produit antimousse)

Chapitre 7 – Les ions

MODULE 1 – La constitution de la matière
THEME 1 : Organisation et transformations de la matière

Descriptif : Dans cette activité, les élèves découvrent les tests d’identification d’ions courants.

Compétences travaillées/évaluées :
D1 : Pratiquer des langages
• Lire et comprendre des documents scientifiques
• Utiliser la langue française pour rendre compte
D4 : Pratiquer des démarches scientifiques
• Proposer une des hypothèses pour répondre à des questions scientifiques.
• Interpréter des résultats expérimentaux, en tirer des conclusions et les communiquer en argumentant

Connaissances et compétences associées
Tests identification des ions

Prérequis : Ions / Sécurité chimie / Verrerie

Nature de la ressource : DI et construction de connaissances

Situation problème :

Marc cherche un produit pour démousser sa toiture. Sur l’un d’entre eux, il est écrit : « Des ions au service de votre toiture ! »

Marc se demande quels sont les ions présents dans l’antimousse.

Selon vous, quels ions sont présents dans le produit antimousse ?

Réaliser un ensemble de tubes témoins à l’aide du protocole suivant :

– verser quelques gouttes de nitrate d’argent dans le tube à essais n°1

– verser quelques gouttes de soude dans les tubes à essais n°2, 3 et 4

Schématisez vos résultats et noter vos observations dans le tableau.

Réaliser de nouveau les tests au nitrate d’argent et à la soude sur les tubes à essai 5 et 6 contenant le produit antimousse du commerce.