Exercices, révisions sur “Transformer une figure par une translation” à imprimer avec correction pour la 2eme Secondaire
Notions sur “Les transformations du plan”
Consignes pour ces révisions, exercices :
La figure ci-dessous est constituée de 6 losanges superposables.
Construire l’image de la figure par la translation qui transforme M en N.
Construire l’image de la figure ABCD par la translation qui transforme O en F.
Construire l’image de la figure rose par la translation qui amène T en U.
Observer la figure suivante :
- La figure ci-dessous est constituée de 6 losanges superposables.
Compléter chacune des phrases suivantes :
- Par la translation qui amène A en O :
l’image du losange ALOB est le losange ………………
- Par la translation qui amène G en O
l’image du losange GHOF est le losange ………………
- Par la translation qui amène K en O :
l’image du losange KLJO est le losange ………………
- Construire l’image de la figure par la translation qui transforme M en N.
- Construire l’image de la figure ABCD par la translation qui transforme O en F.
- Construire l’image de la figure rose par la translation qui amène T en U.
- Observer la figure suivante :
Quelle est l’image du triangle bleu par la translation de vecteur ?
Quelle est l’image du triangle bleu par la translation qui amène Q en R ?
Par quelle translation le triangle orange a-t-il pour image le triangle fuchsia ?
Par quelle translation le triangle vert a-t-il pour image le triangle bleu ?
- Le quadrilatère GHIJ est l’image du quadrilatère ABCD par une translation.
Compléter le tableau suivant :
| Point | A | B | C | D |
| Image |
Quelle est la longueur du segment [GJ] ?
Quelle est la longueur du segment [GH] ?
Quelle est la mesure de l’angle
Quelle est la mesure de l’angle
- Construire la suite de cette frise en construisant le symétrique du motif par la symétrie d’axe (d) puis en appliquant la translation définie par la flèche.
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