Une eau minérale - Activité documentaire avec les corrigés : 3eme Secondaire

Activité documentaire avec les corrigés pour la 3eme Secondaire : Une eau minérale

Chapitre 7 – Les ions

MODULE 1 – La constitution de la matière
THEME 1 : Organisation et transformations de la matière

Descriptif : Dans cette activité, les élèves découvrent la notion d’ion, leur formation et leur formule.

Compétences travaillées/évaluées :
D1 : Pratiquer des langages
• Lire et comprendre des documents scientifiques
• Utiliser la langue française pour rendre compte
• Passer d’une forme de langage à une autre

Connaissances et compétences associées
Ions

Prérequis : Atome et structure

Nature de la ressource : Activité documentaire et construction de connaissances

Situation problème :

Lucas fait les courses avec sa maman et prend une bouteille d’eau minérale.

Il remarque alors qu’il y a des formules chimiques au dos de la bouteille.

Que signifient ces formules ?

Doc 1. Etiquette d’une eau minérale

Doc 2. Ions et formation

Un atome ou groupe d’atomes est capable de perdre ou de gagner un ou plusieurs électrons lorsqu’il est en solution pour former une espèce chimique chargée appelée « ion ».

Expliquer ce qu’est un ion ?

Citez tous les ions présents dans la bouteille d’eau.

L’atome de fluor et l’ion fluorure ont-ils le même nombre de protons et d’électrons ?

Quelle est la charge électrique de l’ion magnésium ? Justifie ta réponse en comparant le nombre de protons et d’électrons présents.

Donne alors la formule chimique de l’ion magnésium.

Quelle est la principale différence entre un ion et un atome ?

Réponds à la question de la situation problème.

Dans ce chapitre 7 consacré à “Les ions”, vous trouverez également :