Unités de longueur, de masse, de contenance – Examen Evaluation avec la correction sur les nombres décimaux : 6eme Primaire – PDF à imprimer

Evaluation, bilan, contrôle avec la correction sur “Unités de longueur, de masse, de contenance” pour la 6eme Primaire

Notions sur “Les nombres décimaux”

Compétences évaluées
Utiliser les nombres décimaux pour rendre compte des mesures de grandeur
Convertir des unités de grandeur

Consignes pour cette évaluation, bilan, contrôle : 

Entourer en rouge la bonne contenance pour chacun des objets.

Effectuer les conversions suivantes.

Compléter.

Écrire l’unité manquante.

À l’aide du tableau ci-dessous, ranger les contenances suivantes dans l’ordre croissant.

Comparer les masses suivantes.

Comparer les longueurs suivantes.

Comparer les capacités suivantes.

Exercice N°1

Entourer en rouge la bonne contenance pour chacun des objets.

Une bouteille de vin 75 cl 75 l 75 ml
Un sac poubelle 50 cl50 l50 hl
Une canette de soda33 cl33 ml33 dl
Une cuillère de sirop15 ml15 l15 cl
Une seringue10 cl10 l10 ml

Exercice N°2

Effectuer les conversions suivantes.

Exercice N°3

Compléter.

2 kg  3 hg  54g = ………… g

2 centaines de cl et 3 dl = ………… ml

4 milliers de g et 40 dizaines de cg = ………… kg

Exercice N°4

Écrire l’unité manquante.

1,7 km =        1700  …………

0,438 dam = 43,8    …………

4500 l =         45        …………

2,36 dal =      23600 …………

6 kg =            600     …………

353 g =          0,353 …………

Exercice N°5

À l’aide du tableau ci-dessous, ranger les contenances suivantes dans l’ordre croissant.

3200 cl ;         350 dal ;         720 dl ;           0,83 hl ;          7,2 hl ;            34000 ml

hldalldlclml

Exercice N°6

Comparer les masses suivantes.

kghgdaggdgcgmg

Exercice N°7

Comparer les longueurs suivantes.

kmhmdammdmcmmm

Exercice N°8

Comparer les capacités suivantes.

hldalldlclml



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