Valeurs des temps de l'indicatif - Examen Contrôle : 3eme Secondaire

Évaluation pour la 3eme Secondaire sur les valeurs des temps de l’indicatif – Contrôle de conjugaison

Consignes pour cette évaluation :

Dans l’extrait suivant tiré de la fable « Le Loup et l’Agneau » de La Fontaine, souligne les verbes au présent de l’indicatif et donne leur valeur dans chacun des cas.

Dans les phrases suivantes, souligne les verbes à l’imparfait et indique leur valeur.

Dans les phrases suivantes, souligne les verbes au futur et indique leur valeur.

Dans les phrases suivantes, souligne les verbes à un temps composé de l’indicatif, précise ce temps et justifie-le.

Dans l’extrait suivant tiré de la fable « Le Loup et l’Agneau » de La Fontaine, souligne les verbes au présent de l’indicatif et donne leur valeur dans chacun des cas.

La raison du plus fort est toujours la meilleure

Nous l’allons montrer tout à l’heure

Un agneau se désaltérait

Dans le courant d’une onde pure

Un loup survient à jeun qui cherchait aventure,

Et que la faim en ces lieux attirait

Dans les phrases suivantes, souligne les verbes à l’imparfait et indique leur valeur.

A chaque goûter, il choisissait une tartelette à la fraise.

C’était un homme grand, un peu voûté, qui marchait à grands pas.

On ne distinguait rien dans la nuit ; soudain un éclair zébra le ciel.

Les enfants jouaient, tandis que leurs parents discutaient.

Si la voiture était plus grande, vous viendriez avec nous.