Valeurs et symboles de la République française - Fiche de préparation : 4eme, 5eme Primaire

Fiche de préparation – Valeurs et symboles de la République française en 4eme, 5eme Primaire

EMC Education morale et civique

EDUCATION CIVIQUE ET MORALE

– Fiche du maître

Valeurs et symboles de la République française

Objectifs visés :

La sensibilité : soi et les autres: Se sentir membre d’une collectivité.

Le droit et la règle: Comprendre les principes et les valeurs de la République française et des sociétés démocratiques

Compétence spécifique :

Savoir reconnaitre et citer les valeurs et les symboles de la République française.

Matériel nécessaire:

PowerPoint : les valeurs et symboles de la République française.
Document et questionnaire élève.
affiche vierge pour recueillir les réponses aux questions.
affiche vierge (affiche évolutive).

Fiche de préparation de séquence pour mettre en place des séances d’apprentissage:

Déroulement :

Recueil des représentations:

Savez-vous ce que veut dire le mot symbole ? (image, représentation, emblème)
Savez-vous ce que veut dire le mot valeurs ? (ce qui est posé comme vrai, beau, bien par les critères d’une société et qui est donné comme un idéal à atteindre, comme quelque chose à défendre)
Qu’est-ce que la République Française ? (La république est un système politique dans lequel le pouvoir appartient au peuple qui exerce le pouvoir politique directement ou par l’intermédiaire de représentants élus)
Connaissez-vous quelques-uns des symboles de la République française ?

Approfondissement à partir du support PowerPoint.

Image 1 : le drapeau tricolore.

Quelles sont les couleurs du drapeau français ? Bleu, blanc, rouge
Où peut-on voir flotter des drapeaux français ? bâtiments publics
Où peut-on voir les couleurs du drapeau français ? voitures de police, illumination Tour Eiffel, uniformes, tenues sportifs français.

Image 2 : la devise française.

Quels sont les trois mots de la devise de la France ? Liberté, Egalité, Fraternité
De quand date-t-elle ? Quels sont les indices sur les photos qui permettent de l’affirmer ? Elle date de la Révolution (bonnet phrygien sur la peinture).
Sur quels bâtiments peut-on retrouver cette devise ? Sur les frontons des hôtels de ville, des mairies, des écoles…)

Image 3 : la fête nationale 14 juillet.

Où et quand a lieu ce défilé ? le 14 juillet, de l’esplanade des Invalides à la place de la Concorde à Paris
Qui défile ? les membres de l’armée française + quelques troupes des armées étrangères qui combattent avec ou pour les français
Que fête-t-on ce jour-là ? Les valeurs et droits gagnés lors de la Révolution

Image 4 : le buste de Marianne.

Connaissez-vous ce tableau ? (La Liberté, d’Eugène Delacroix, 1830). Qui tient le drapeau français ? C’est Marianne
Que représente Marianne ? Marianne représente la Liberté.
Où peut-on voir des bustes de Marianne ? Dans les mairies ou sur les timbres-poste.

Image 5 : le coq.

De quel peuple le coq était-il le symbole ? des Gaulois
Que peut-on voir sur la tenue des footballeurs français ? Pourquoi ? un coq, car c’est l’emblème des sportifs

Image 6 : l’hymne national.

Comment s’appelle notre hymne national ? La Marseillaise
Qui l’a composé ? Durant quelle période de l’histoire ? Rouget de Lisle, elle a été écrite peut après la Révolution.

Distribution de la fiche élève, lecture collective des questions.

Mémorisation de la leçon.

Elargir le débat :

En quoi est-ce important d’avoir des valeurs et des symboles communs ?

cohésion nationale.
sentiment d’appartenance à un groupe.
De quoi est-on libre ?
importance des termes fraternité et égalité.

Prolongement :

Proposer aux élèves de construire une affiche évolutive où ils pourront noter ou coller des images des symboles de la République française qu’ils rencontreront durant l’année.

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