Verbes du 2ème groupe au présent de l’indicatif – Le son wɛ̃ – Dictée préparée – A trous : 3eme Primaire – PDF à imprimer

Dictée préparée – A trous : 3eme Primaire

Dictée semaine 6 – Animaux en folie

Verbes du 2ème groupe au présent de l’indicatif – Le son [wɛ̃]

Semaine 6 : Animaux en folie.

Mots difficiles	Mots invariables	Conjugaison	Grammaire / orth grammaticale
évincer -départager – là	Aussi – moins – sans	Verbes du 2ème groupe au présent de l’indicatif	Le son [wɛ̃]

Texte de la dictée (57 mots)

Animaux en folie

Qui goinfre le plus ? A n’en point douter, c’est le pingouin. A moins que son lointain cousin le marsouin ne l’évince. Sans pouvoir les départager à ce point, ils finissent au poing.

Non loin de là, un babouin fait un sacré tintouin. Il finit son repas sur une botte de foin.

 

Texte à trous

Animaux en folie

Qui goinfre le ________ ? A n’en point douter, c’est le __________. A ________  que son l__________ cousin le __________ ne l’________. ________  pouvoir les ________  à ce __________, ils finissent au __________.

Non loin de ________, un babouin fait un sacré __________. Il finit son __________ sur une __________de foin.

1/ Recopie cinq fois les mots invariables suivants

Aussi : __________________________________________________________________________

Moins : __________________________________________________________________________

Sans : ___________________________________________________________________________

 

2/ Trouve les mots mystères (tu peux utiliser le dictionnaire pour vérifier l’orthographe).

3/ Relie les pronoms au verbe

 

Fléchis	●	Je / j’	●	S’unissent
Désobéit	●	Elles	●	Amortis
Applaudis	●	Nous	●	Envahissons
Fournissons	●	Il	●	Agrandit
nourris	●	tu	●	punis

4/ Complète avec la graphie du son [wa]. Ecris les mots avec oin, ouim, oint, oing.

 

Exemple : un rond – p[     ] :  Un rond-point

 

1. Un ping[     ] : un ______________b. Un mars[      ] : un _____________

1. Un tint[      ] : un ______________d. Du f[      ] : du ________________

1. Un tém[      ] : un ______________f. Un g[      ] fre : un _____________

5/ Complète les phrases avec les mots suivants :

point – poing – moins – loin.

1. Donne -moi au ____________ deux _____________, je le mérite bien.
2. Il lui a donné des coups de ________________________.
3. Je vais partir très __________________.

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