Verbes être et avoir à l’imparfait – Accents – le tréma – Dictée préparée – A trous : 5eme Primaire
Semaine 13 : Un prince peu scrupuleux
Texte de la dictée (66 mots)
Un prince peu scrupuleux
Il était une fois une sirène qui vivait au fond des océans. Elle était la fille du roi des crabes et avait un amoureux qui profitait de la naïveté de la petite.
Il voulait l’épouser pour récupérer les trésors de son père.
Son goût pour les belles choses était pourtant connu de tous.
Un jour, il l’emmène à la fête des crabes pour lui demander sa main. Soudain, une fée qui avait ouï-dire de ses projets empêcha cette union impossible.
Texte à trous
Un prince _______ ____________________
Il __________________ une fois une __________________ qui __________________ au fond des __________________. Elle __________________ la fille du roi des crabes et __________________ un amoureux __________ profitait de la __________________ de la petite.
Il __________________ l’épouser pour __________________ les __________________ de son __________________.
Son __________________ pour les belles choses __________________ pourtant connu.
Un jour, il l’__________________ à la __________________ des crabes pour lui _____________sa main. _____________, une fée qui avait _____________ de ses projets ______________ cette union __________________.
1/ Recopie cinq fois les mots invariables suivants.
Peu : _____________________________________________________________________
Pourtant : _________________________________________________________________
Qui : _____________________________________________________________________
Soudain : _________________________________________________________________
2/ Trouve les mots mystères. (Tu peux chercher l’orthographe des mots dans le dictionnaire)
Cherche la définition de ce mot dans le dictionnaire :
3/ Conjugue le verbe être et avoir à l’imparfait
4/ Complète par être ou avoir à l’imparfait
1. Mon père __________________ une bicyclette neuve.
2. Vous n’_______________ pas encore rentrées à la maison.
3. Tu _____________________ en classe de Cours Moyen 2.
4. Elles ______________________ des rubans dans les cheveux.
5. Nous ________________ arrivés un peu en retard ce jour-là.
6. Tu _________________________ une leçon de français à apprendre pour le contrôle.
7. Elles _____________________ dans le jardin et se reposaient à l’ombre.
8. Vous ___________________ de la chance au jeu de la loterie.
9. Ils _________________ une planche à voile sur le toit de leur voiture.
10. Maman ___________________à la piscine avec une amie.
| 5/ Complète avec è ou ê | 6/ Ajoute un tréma ou un point sur les i |
| Une gu…pe – la for…t – le fr…re – arr…ter – une enqu…te – une sir…ne – le p…re – la gr…le – la col…re – extr…me – …tre – le coll…ge – pr…ter – la lisi…re – la bouch…re – emp….cher. | Na…veté – mélod…eux – le ma…s – un bu…sson – ha…ssable – la ga…té – une mosa…que – égo…ste – une co…nc…dence – de la fa…ence – l’ou…e |
7/ Place correctement les accents aigus, graves et circonflexes
a. J’ai un gout desagreable dans la bouche : l’oseille dans cette salade etait trop amere.
b. Il m’emmenera à la fete ce soir. J’ai choisi un joli serre – tete pour l’occasion
c. Apres une serieuse enquete, le commissaire a retrouve le criminel.
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